乡村少年宫自查报告.pdfVIP

*****学校 “乡村学校少年宫”工作自查报告 我校“乡村学校少年宫”工作，在上级主管部门的指导 下，按照财政厅、省文明办、教育厅有关文件要求，我校少 年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目 的，以社会主义核心价值体系为核心，以培养学生的创新精 神和实践能力为重点，以开展活动为平台，充分发挥乡村学 校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，少年 宫的各项工作得到全面、协调地发展，取得了实实在在的效 果，实现了教学质量和社会效益双丰收，现将2020年乡村学 校少年宫活动的工作自查情况汇报如下： 一、基本建设方面 学校具备满足学生需求的德育、艺术、体育、科技、实 践等类别的室内或室外活动场所，活动室门口配有活动室名 称牌，美观、得当、醒目；配备有提升学生综合素质所需德 育类、艺术类、体育类、科普制作类等设施器材，设备齐全， 方便实用，布局合理， 符合当地实际，并做到及时更新；校 园环境整洁有序，少年宫及活动室内（外）场所窗明几净、 清洁卫生，各类设备、器材、物品摆放有序、规范整齐。在 少年宫场所的显著位置悬 挂“彩票公益金资助——中国福 利彩票和中国体育彩票”字样的乡村学校少年宫标识 牌。 二、制度建设方面 完善的制度是保证少年宫活动正常开展的关键。为保证 少年宫活动的正常开展,始终坚持“科学管理、完善制度，建 立少年宫活动的长效机制 1、成立了以校长为少年宫办公室主任、分管副校长为副 主任，相关科室负责人为成员的少年宫建设领导小组，内设 两个成员运行和管理，形成了“学校统一领导、班主任积极 配合、科室负责人具体实施、全体教师人人参与”的活动管 理体系。 2、结合学校实际，进一步完善了少年宫各项工作制度。 如《少年宫管理人员岗位职责》、《辅导教师管理制度》、《辅 导员考核制度》、《活动项目管理制度》等，使少年宫活动做 到“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负 责；“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员；“三落 实”即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实，有力 地调动了师生开展健身娱乐活动的积极性，使乡村少年宫活 动在扎实、有序的氛围中进行。 3、加强资金和财务监管。学校建立了《资金管理制度》、 《少年宫资金使用管理方案》并严格按照制度规定使用资金， 做到专款专用，公开透明，自觉接受审计部门的审计监督。 4、建立较完善的《少年宫档案管理制度》，做到一活动 一档，每个项目的活动器材、辅导员队伍、活动项目、活动人 数、活动时间、活动次数、考核登记等进行规范，记录归档， 档案资料丰富详实，包括活动计划、通知安排、总结、简报、 图片，整理规范有序。 5、建立了《*****学校少年宫辅导员管理制度》和《***** 学校少年宫辅导员考核制度》。根据少年宫活动开展情况和 实际效果，对辅导员进行培训、管理和考核，考核结果与辅 导教师的评优评先、职称评定等挂钩。 6、建立《活动器材使用制度》、器材设施的使用、维修 等情况进行规范管理，建立档案资料，做到有据可查、维修 及时、保存完好。 7、完善安全管理制度，并举行安全演练，无重大安全事 故、人身伤害事故发生。 三、活动方面 我校结合农村孩子的实际开展了以下几个方面活动： （1）思想品德教育活动：结合国内外大事、重大纪念日、 民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模 范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主 义、社会主义的宣传教育活动，组织开展对全校学生进行政 治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个 有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。 （2）文化艺术活动：通过经典诵读、舞蹈、绘画、书法 等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操， 提高文化艺术素养。重点做好经典诵读、书画班等活动。 （3）体育活动：通过参加球类、棋艺等多种多样的体育 活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健 康的体魄。重点做好篮球、乒乓球、足球、象棋等活动。 （4）生活劳动与社会实践活动：充分利用社会资源建立 生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实 践锻炼和以户外活动体验营、综合实践活动营等方式，对孩 子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训， 培养自立、自强的品格