为课程改革设计网络学习环境.pptxVIP

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为课程改革设计网络学习环境;一、问题的背景;目前,教育信息化的三大任务;;;;厦门一中教育信息化现状;快!好的课程都已满员了。 ------ 高中学生选修课网上报名;;;;;二、问题的提出;以下问题,引发我们的思考 ;;;;三、设计与实验;网上学习课堂与传统课堂的比较;试验将普通论坛运用于教学;普通论坛,直接将其应用在学科教学上;陈老师首先尝试把普通论坛运用在教学中;陈老师首先尝试把普论坛运用在教学中;直接应用普通论坛可以满足教学的部分需求:;不能满足实验老师教学的需求:;改造论坛结构一;改造论坛的部分功能;实验后,重新设计一个学习论坛;张老师运用school.net组织教学活动;张老师运用school.net组织教学活动;四、研究的主要成果;1、总结出网络学习环境的设计原则 ;网络学习环境的设计原则(续) ;2、网络学习系统功能模块设计参考 ;网络学习系统功能模块设计参考 ;网络学习系统功能模块设计参考 ;网络学习系统功能模块设计参考 ;网络学习系统功能模块设计参考 ;网络学习系统功能模块设计参考 ;五、一些应用;v;;;;;;;;;六、一些思考;网络学习的模式应该是什么? ; 1、用于学生的调查 2、用于作文练习 3、用于为学生提供资料(布置作业) 4、用于英语角 5、用于古诗鉴赏 6、用于研究性课题 7、用于班级管理 8、用于作业提交用于 9、用于学生答疑 10、用于春节拜年 11、其他 ;课题的研究推进了学校信息化的进程;建立网上学习环境应具备的条件;在网上学习环境中可实现新的评价观;在网上学习环境中可实现新的资源观;在网上学习的“交通规则”;谢谢大家!

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