青春有格+课件 部编版道德与法治七年级下册.pptx

3.2青春有格;“道之以德，齐之以礼，有耻且格。” ——《论语·为政》; 青春有格;行己有耻;你如何看待这种行为？;孔子说：“行己有耻”。;学校中的可耻行为;家庭中的可耻行为;社会中的可耻行为;2.怎样做到“行己有耻”？;; 疫情防控期间，绝大部分人识大体、顾大局，展现良好的素养，但也出现了一些不和谐的因素，请你判断下列哪些行为是文明的有羞耻心的表现？哪些是不文明的没有羞耻心的表现？;3.如何提高辨别“耻”的能力？ （p28）;这些是什么行为？; 小亮今年13岁，是某校七年级学生。他原本品学兼优，自从在网吧迷上网络游戏后，每天一放学，他就往网吧里钻，双休日则更是无所顾忌，全天泡在网吧，有时还和同学们在网吧里“包夜”，十分痴迷。其实，他也知道这样做不对，想改正错误。他该怎么办？;;2、如何做到“行己有耻”？(P28-P29);2; 4①止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。;请同学们寻找身边的善行，说一说在追求至善的过程中我们能做什么？;;你心目中的榜样是谁？他给你的影响是什么？; 《感动中国》是中央电视台举办的最重要的人物评选活动之一，已经连续举办15年，节目被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。;5.榜样的作用（为什么要学习榜样？）;;在没有人也没有车的路口，你会闯红灯吗？; 慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。;　　 有一位木匠善制桌子。他不仅把桌面刨得十分平滑，而且连抽屉的背面、底板都刨得十分光滑。有人劝他说：“抽屉背面和底板别人看不见，何必刨得那么光滑？”他说：“别人看不见，我却看得见。” ;6. 如何做到“止于至善”？;7.“止于至善”的人应该具备哪些品质？;对青春的最好证明是什么？;3.2青春有格-思维导图