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⾼中英语复合句知识讲解与训练 ⾼中英语复合句知识讲解与训练 ⼀、名词性从句要点精讲与训练 ⾼考重点要求 1．掌握主语从句、宾语从句、同位语从句、表语从句的基本句型结构。 2．弄清名词性从句的连词意义，掌握其⽤法。 3．根据句⼦语义确定使⽤何种从属连词。 名词从句分为：主语从句、宾语从句、同位语从句、表语从句。了解⼀下它们的属性。 如：从句that they failed the entrance examination在下列4句中做什么成分. 1)________made all of their parents surprised. 2)They told their parents ________. 3)The result is _______. 4)The news _____surprised their parents. 下列四个句⼦中均可填⼊that they failed the entrance examination这个从句，都成⽴。从上例不难看出，从本质上讲，这四类 句⼦的属性是相同的，即：都起名词作⽤，只不过称谓不同,在整个句⼦中担当成分不同⽽已。 纵观历年⾼考名词从句试题，我们不难发现对复合句的考查重在连词，名词从句也不例外，基本上是针对引导词设题。 引导词的分类： 1．连接代词：what , who ,whom ,whose , which ，whatever, whoever, whichever且这些词在从句中担当主、宾、表、定语作 ⽤。 2．连接副词：why, when , where, how 在从句中充当时间、地点、原因、⽅式、程度状语。 whether , if 在从句中不充当成分，但整个句式中不可缺少，⽤以体现事件的不确定性。 3．that 是名词从句中⼀个很活跃的词，但它只起连接作⽤，陈述某⼀事实，引导宾语从句时某些情况可以省略。 针对如下情况，可进⾏对⽐： 1)______he will come to call on is uncertain . 2)_______he will come to call on us is uncertain. 3)_____ he will come to call on us makes us unhappy. 从第⼀句中我们可以看出主语从句本⾝并不完整，缺少call on 的宾语，应加who; 第⼆句中表语为uncertain ,可知主语部分为未知信息，可加⼊when, why ,how ,whether 等; 第三句表⼀种已知事实，应加⼊that 。 ⼆．that ,whether, if 在名词从句中的使⽤情况 1．that 在宾从中⼤多数情况下可以省略，在主、宾、表中不可省去。 但注意以下宾从中that 不可省。 I know nothing of him except that he is from Henan.(介词后宾从中的that不可省) ２．whether ,if 宾语从句中可换⽤，但在主语从句、表语从句和同位语从句中不可⽤if。 但注意在宾语从句中不能⽤if 的情况： It all depends on whether they will support us. (从句作介词宾语时不可⽤if) He doesnt know whether to stay or not. （后直接跟不定式时，不能⽤if） Please let me know if you like it.(这句是有双重意思的，如果视为宾语从句，就应换为whether.否则就引起歧义。 三．从句的区分 1)He tells me his idea ___we reduce the cost . 2)We are discussing the idea____he came up with yesterday. 第⼀句中we reduce the cost 应视为是idea 内容的⼀种说明，是同位语从句，⽽第⼆句中idea 可视为come up with 的宾语， 缺少引导定从的关系代词that 或which ,当然可以省去关系代词。 四．分类复习中应注意的问题： 1.在主语从句中it 的使⽤ That he will come to the party is certain。表意上并没有错误，但实际上并不太符合⽤语习惯，因此采⽤it 作形式主语，使句式 平衡。 It is certain that he will come to the party. 同样道理，it 也可⽤作形式宾语。 2．宾语从句中的情况 1）时态的呼应问题。 2）特殊句式： 动词s