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PAGE PAGE 1 2020年吉林机电工程学校教师招聘《教育基础知识》试题及解析 说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、班主任工作的首要任务是（）。 A、钻研教材 B、掌握课程标准 C、了解和研究学生 D、组织班集体 【答案】C 【解析】班主任工作的首要任务是了解和研究学生。故选C。 2、《中华人民共和国义务教育法》规定学校实行（）负责制。 A、教师 B、班主任 C、校长 D、教育局长 【答案】C 【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。 校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。故选C。 3、教师不得体罚、变相体罚学生，不得侮辱学生是依据学生的（）。 A、隐私权 B、人身自由权 C、人格尊严权 D、生命权 【答案】C 【解析】我国的《义务教育法》和《未成年人保护法》规定，尊重学生人格尊严，禁止体罚或变相体罚学 生。故选C。 4、从教学设计的角度考虑，一般将知识分为三类。其中，（）是关于方法和应用的知识，如语文中 的句子规则，体育中的动作技能等。 A、策略性知识 B、程序性知识 C、陈述性知识 D、实用性知识 【答案】B 【解析】A策略性知识，是指学习者在学习情境中对任务的认识、对学习方法的选择和对学习过程的调控。 它是由学习方法、学习调控和元认知等要素构成的监控系统。B程序性知识，是一套办事的操作步骤，是关 于“怎么办”的知识。C陈述性知识，是指个人具有有意识的提取线索，而能直接加以回忆和陈述的知识。 故选B。 5、把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家（）。 A、斯宾塞 B、洛克 C、麦克费尔 D、科波菲尔 【答案】A 【解析】课程指学生要沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯 宾塞。作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。故选A。 6、教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是（）。 A、时代性 B、强制性 C、阶级性 D、不平等性 【答案】C 【解析】教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是阶级性。故选C。 7、讽刺、挖苦、歧视学生，违反了《中小学教师职业道德规范》中（）的要求。 A、团结协作 B、爱岗敬业 C、关爱学生 D、为人师表 【答案】C 【解析】《中小学教师职业道德》中“关爱学生”要求教师“不挖苦、讽刺、歧视学生”。故选C。 8、程序教学的基础是（）心理学。 A、构造主义 B、认知主义 C、行为主义 D、实用主义 【答案】C 【解析】程序教学认为学习是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激一反应二强化”一步步实现的。它 的基础是行为主义心理学。故选C。 9、国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 A、爱国主义、集体主义 B、集体主义、社会主义 C、爱国主义、社会主义 D、爱国主义、集体主义、社会主义 【答案】D 【解析】《中华人民共和国教育法》第六条规定：国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的 教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。故选D。 10、学校开展德育工作的基层单位是（）。 A、班级 B、教研室 C、学科组 D、学习小组 【答案】A 【解析】学校开展德育工作的基层单位是班级。故选A。 11、马克思主义认为教育起源于（）。 A、无意识模仿 B、人的本能 C、生物和心理需要 D、生产劳动 【答案】D 【解析】马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。故选D。 12、（）是各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作的“组织者”作用。 A、课程标准 B、教材 C、课程目标 D、教师用书 【答案】A 【解析】题干的描述体现了课程标准的内涵。故选A。 13、觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。 A、差别感受性 B、绝对感觉阈限 C、绝对感受性 D、差别感觉阈限 【答案】A 【解析】刚能引起感觉的最小刺激量称为绝对感觉阈限，与之相应的感觉能力称为绝对感受性，二者在数值 上成反比关系。能觉察的刺激物的最小差异量称为差别感觉阈限或最小可觉差，与之相应的感受能力称为差 别感受性，它与差别阈限在数值上成反比。 14、一般认为，小学儿童思维的主要形