四年级下册数学一课一练 三角形 人教新课标()(含答案).pdfVIP

三角形 这个工作可让学生分组负责收集整理登在小黑板上每周一换。要求 , , 学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面引导学 , 生关注社会热爱生活所以内容要尽量广泛一些可以分为人生、价 , , , 值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。 如此下去除假期外一年便可以积累 多则材料。如果学生的脑海里 , , 40 有了众多的鲜活生动的材料写起文章来还用乱翻参考书吗例题精 , ? 讲 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计 划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不 可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察， 一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明， 大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到， 看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿 学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观 察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓 住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问 幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子 说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪 电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我 抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下 得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让 第1页/共12页 幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空， 朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公 公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前 后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础 上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在 发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的， 像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动 形象地描述观察对象。 【试题来源】 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质 教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学 方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素 养煞费苦心。其实,只要应用得当, “死记硬背”与提高学生素质并不 矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 【题目】 填一填。 1．三角形有( )个顶点、( )条边和( )个角。 2 ．把l 张三角形纸片的3 个角剪下来拼在一起，能拼成一个( ) 角，由此得到三角形的内角和是( ) 。 3 ．至少用( )个完全一样的三角形能拼成一个梯形。． 4 ．用1 根15 厘米长的铁丝可以围成边长( )厘米的等边三角形， 其中1 个内角的度数是( ) 。 【答案】1．3、3、3 ；2 ．180°；3 ．3；4 ．5、60 ° 【解析】1.三角形的相关概念； 2.三角形的内角和时180°； 3.若想拼成一个梯形，至少需要三个完全一样的三角形。 4.根据等边三角形的性质可得。 【知识点】三角形 【适用场合】练习题 【难度系数】1 【试题来源】 【题目】填一填。 1．有1 个角是100°的三角形是( )三角形。