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精品文档 幂的混合运算练习题 例1.已知,求x的值. 例2.若1+2+3+…+n=a,求代数式 的值. 例3.已知2x+5y -3=0,求 的值.例4.已知 ,求m、n. 例5.已知 的值.例6.若 的值. 例7.已知 试把105写成底数是10的幂的形式. 例8.比较下列一组数的大小. 例9.如果. 例10.已知 ,求n的值. 1.计算所得的结果是A.-2 B.2 C.-D. 2.当n是正整数时,下列等式成立的有 A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 3.计算: =.4.若 , ,则 . = 5.下列运算正确的是 A . B. C .D. 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 24 精品文档 6.若 . 7. 10. 11.计算: 12.若 13.用简便方法计算: ,则求m+n的值. .32.1 ..m=23,n=5.10.87. . 8 9、1210.1 11.D2.B3.04.180.C.12. 08.C.210.3 11. 12. 13. 1 1 1 .a与4b互为相反数,且都不等于0,n为正整数, 则下列各组中一定互为相反数的是 A.an与bn .a2nB与b2nC.a2n+1与b2n+1.a2n-1D与-b2n-1 .已知179n+1-32n=72,求n的值. 18.若3=a9b15, 求2m+n的值. .计算:19 an-52+20.若x=3an,y=- 12n-1 ,当aa=2,n=3时,求anx-ay的值. 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 24 精品文档 .已知:21 2x=4y+1,27y=3x-1,求x-y的值.2.计 算:m+3?2?m?23.若=a5b3,则求m+n的值. 平面图形的认识 提高练习 班级:________姓名:___________ 一、选择题: 、下列图形中,不能通过其1 中一个四边形平 移得到的是: 、在下列各图的△ABC2 B D C D 中,正确画出AC边上的高的图形是: B DA C B C BD 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 24 精品文档 DA A C 3、如图,在宽为 20m,长为30m的矩形地面上修建两 条同样宽的道路,余下部分
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