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二年级语文下册小毛虫练习题及答案 一、 看拼音写词语。 bì lǜ shān cūn chōng xǐ gé wài gū niang mǎn xīn tóng nián shī gē 二、 把下列词语补充完整。 （____）（____）细雨 风和（____）（____） （____）淡（____）轻 风（____）（____）静 （____）起（____）涌 微风（____）（____） 风雨（____）（____） 鹅毛（____）（____） （____）（____）雾散 三、 比一比，组词语。 值（_______）艰（_______）此（_______）类（_______）弓（_______） 植（_______）很（_______）比（_______）粪（_______）马（_______） 四、 把词语填写完整，并选择适当的词语放回句子里。 （填序号） ①（____）海（____）家 ②（____）光（____）色 ③（____）边（____）际 ④一（____）不（____） ⑤（____）面（____）方 ⑥（____）气（____）现 （1）老虎挺着腰，踱着步子，（____）地说：“我才是森林之王！” （2）植物种子乘着风（____），吹到哪里就在哪里安家。 （3）太阳照着湖面，湖水（____），美丽极了！ （4）（____）的草原上，羊群、马群、蓝天、白云，构成了一幅天然的图画。 1 / 4 五、 将搭配恰当的词语用线连起来。 指点 天空 天然的 扶手 钻入 问题 忠实的 指南针 挂在 睡袋 特制的 向导 解决 方向 普通的 杯子 六、 小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排 序，再填空。 （______） （______） （______） 当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想： _________。当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。最后， 它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。 七、 阅读课文选段，回答问题。 小毛虫（节选） 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它 ． （ ）地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对 （ ） 的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如 （ ） 一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 1．选择合适的词语，将序号填在选文的括号里。 A．轻盈 B．灵巧 C．绒毛 2．小毛虫经历了哪些变化？把空白处填写完整。 小毛虫→ （________）→蝴蝶 3．下列哪张图片是选文描述的内容？（ ） 2 / 4 A． B． C． 4．从茧子里挣脱出来的是不再笨手笨脚的小毛虫，它现在长什么样？ __________________