《大学物理实验（2）》课程教学大纲.docxVIP

《大学物理实验（2）》课程教学大纲 (实践课程) ? 一、课程说明 ??（一）课程概况 课程中文名称：《大学物理实验（2）》 课程英文名称：?Physical?Experiment（Ⅱ） 开课学院：理学院 适用专业/开课学期：物理学/第三学期 课程学分/周学时：2/2 《大学物理实验》是理工科物理类专业开设的一门独立的、必修的专业基础实验课，是学生进入大学后受到系统的实验技能训练的开端，是理工科类专业对学生进行科学实验训练的重要基础。物理实验教学和物理理论教学具有同等重要的地位，它们既有深刻的内在联系，又有各自的任务和作用。 大学物理实验通过对物理量的测量，能使学生进一步掌握物理实验的基本知识、基本方法和基本技能，并能运用物理学理论、物理实验方法研究物理现象和规律，加深对物理学理论的理解。同时培养和提高学生严谨的科学思维素质，实事求是的科学作风，严肃认真的工作态度，以及在实验过程中同学之间相互协作、共同探索的合作精神。物理实验的实验原理和方法、实验条件的确定、实验仪器及装置的选择和设计、实验技术、实验的数据处理及误差分析等方面都有自身的理论基础和教学内容，它与理论课程既有紧密的联系，又互相独立，是一门独立开设的课程。 ??（二）课程目标 《大学物理实验（二）》的教学目的是：在大学物理实验（一）的基础上，以热学实验和电磁学实验为主，增加开设提高型和综合设计型实验的比例，进一步传授物理实验中的实验知识、实验方法，培养实验技能和学生对物理规律的研究，提高学生的观察能力和实验动手能力。同时培养学生从事科学实验的素质，包括实事求是的科学作风，认真负责的工作态度，遵守纪律、爱护公共财物的优良品德。为今后用物理方法解决本学科的问题打好基础。 学完本课程后，应达到以下基本要求：? 1、进一步熟悉常用基本物理实验仪器的原理、性能及使用方法。 2、掌握对实验进行误差分析的基本方法，培养学生正确处理实验数据、正确表达和评价实验结果的初步能力。 3、训练学生综合运用多种实验仪器的能力，培养在比较复杂条件下，观察现象、测试数据、解决矛盾以及综合分析问题的能力。 4、学习独立完成简单的设计性实验（包括原理、步骤和方法），培养具有独立开展工作、进行科学实验的初步能力。 5、培养学生运用物理学理论对实验现象进行分析判断的能力。 ??（三）学时分配 序号 实验（实训）项目名称 内容提要 授课地点 实验类型 学时分配 每组人数 备注 1 混合法测 金属比热 1.学会最基本的测量热量的方法——混合法。 2.测量金属的比热。 3.学习热学实验中系统散热带来的误差的修正方法。 热学实验室 基础 3 2 必做 2 金属线胀 系数的测定 1．掌握利用光杠杆测定线胀系数的方法。 2．学习用逐差法处理数据。 热学实验室 基础 3 2 必做 3 冰的熔解热 的测定 1.过此实验要了解热学实验的基本问题——量热和计温。 2.会一种粗略修正散热的方法，并进行实验安排和参量选择。 热学实验室 基础 3 2 必做 4 冷却法测量 金属的比热容 1.根据牛顿冷却定律用冷却法测定金属的比热容。 2.通过实验了解金属的冷却速率和它与环境之间温差的关系，以及进行测量的实验条件。 热学实验室 基础 3 2 必做 5 气体比热容比CP/CV的测定 1.测定空气分子的定压比热容与定容比热容之比。 2.学习测量气体比热容的一种方法。 热学实验室 设计 3 2 必做 6 电子束线的电偏转与磁偏转 1.带电粒子在电场中的偏转规律。 2.带电粒子在磁场中的偏转规律。 3.电子束线管的结构和原理。 电磁学实验室 基础 3 2 必做 7 示波器的使用 1.示波器原理及应用。 2.测定交流电压的幅值。 3.测定交流电频率。 4.观察李萨如图形。 电磁学实验室 综合 3 2 必做 8 静电场的描绘 1.模拟法的原理及条件。 2.圆柱形电容器等势面描绘。 3.静电场电场线描绘。 电磁学实验室 基础 3 2 必做 9 磁场的描绘 1.霍尔法测磁场原理。 2.霍尔元件结构及特征。 3.圆线圈轴向磁场测量描绘。 4.亥姆霍兹线圈磁场测量描绘。 电磁学实验室 基础 3 2 必做 10 电表的改装与校准 1.改装电流表和电压表原理。 2.校准改装电表。 3.电表标称误差计算。 电磁学实验室 设计 3 2 必做 11 利用牛顿环测透镜的曲率半径 1.测定透镜的曲率半径。 2.加深对等厚干涉现象的认识。 光学实验室 综合 3 2 必做 12 液体表面张力系数的测定（用拉脱法，力敏传感器） 1.使用拉脱法测定室温下水的张力系数。 2.学会力敏传感器定标的方法。 热学实验室 综合 3 2 选做 13 液体比汽化热测量 1.用量热器和集成温度传感器测量水的比汽化热。 2.学习液体比汽化热的一种电测量方法。 热学实验室 设计 3 2 选做