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第 行为规范活动总结范文(6篇) 行为规范活动总结1 首先，结合学校养成教育的指导思想确立本班的教育重点：  1、良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循从他律到自律这一规则。  2、良好行为规范的养成，应落到实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。  3、良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。  第二，如何做好养成教育的具体做法：  1、明确意义，激发动机。  ①学生激发自我教育的动机。  自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。我班充分班队会、板报等形式，不断提高自我教育活动。  同时，也使老师们认识到，养成教育不是班主任、班干部或某个老师的事，应是全班师生共同的事情。同时，明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。树立行为规范教育我有一份的观念，形成人人关心养成教育，从抓养成教育的氛围。  2、制定计划，明确目标。  根据学生年龄结构，心理特点，我校确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。  3、建章立制，规范言行。  良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。  (1)值日制度：由本校执勤干部负责每天的检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。  (2)学生文明行为考评制度：每月都要对每位学生的在校行为进行考核，作好记录，与争做四好少年相结合，教育使学生的行为表现处于集体的舆论监督下，使学生能较自觉地遵守规范。  第三、取得的成效与努力方向。  在各个学生的共同努力和配合下，每人都能根据训练目标完成，取得了一定的成效。无论是老师，都能够在思想上形成共识，清楚的知道良好行为习惯的养成，对学生今后的自身发展非常重要。  虽然我们的养成教育取得的成绩可圈可点的，但并不表示没有问题。今后，在这方面的工作更需要注意积累，不断提高工作的能力和水平，不断学习，吸收别人的经验，把我校的养成教育做得更好。  另外，对行为规范训练的落实不是非常到位，没有从细小处入手，很多活动都在尝试、探索当中，还有很多缺陷与不足，有待不断完善。行为规范活动总结2  时间飞逝，岁月流失。本学期我们年级始终坚持学校的办学理念和办学目标。以养成教育为抓手，加强常规管理，强化学生行为规范训练；注重道德实践，在活动中培养学生良好的行为习惯；重视班级文化建设，优化育人环境。使得年级工作有计划、有组织、由步骤的开展，完成了学校安排的各项任务。现对本学期的工作总结如下：  一、指导思想  养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，是我们的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯，学习习惯，文明行为习惯及卫生意识，安全意识，校园环境意识等为出发点；以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。  二、工作目标任务  1、建立以学校教育为主阵地，家庭教育为基础，社会教育为依托的教育机制,全方位抓好小学生的养成教育。  2、充分发挥学校党组织的领导和少先队组织的桥梁纽带作用，整体提高党建带团建、团建带队建的工作水平。  3、创新学校常规管理，激活教育教学资源，建设校园特色文化，建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和教师队伍。  4、通过大力开展养成教育活动，培养全面发展、具有良好行为习惯的学生。  三、主要工作重点  按照养成教育分层次、有重点地工作思路，在扎实做好已推广好习惯基础上，本学期重点抓好健康习惯、听课习惯、写日记习惯、文明习惯，开展了以下活动：  (一)健康习惯  1.制定切实可行的学校健康助我快乐成长实施方案。规范了大小课间。  2.认真做好眼保健操。开展了全校师生眼操培训，举行了学生眼操比赛。  3.学生能了解基本的健康自救自护常识，举行了知识竞赛。  4.结核病宣传工作。  5.开展春季爱国卫生活动。  (二)听课习惯  1.要求学生在课堂上，自觉遵守纪律、注意听讲。主动思考，勇于提问，积极回答问题，举手姿势端正，发言声音洪亮、表述清晰。善于合作交流，善于倾听，乐于探究。  2.学校要将学生的听课习惯表现纳入到教师课堂教