计算机教师教学计划汇集13篇.docxVIP

第 计算机教师教学计划汇集13篇   计算机教师教学计划汇集13篇。  我刚刚看了一篇关于“计算机教师教学计划”的文章作者的思路很清晰。假期的快乐时光就要结束了，新学期即将到来，教师们需要制定个人教学计划。教学计划可以帮助教师们有效地实施课堂教学。本文内容精辟建议加以收藏保存！ 计算机教师教学计划 篇1 一、学生特点： 今年， 20中的学生人数__，下半年开始，我仔细观察，发现学生对学习计算机有浓厚的兴趣。 二、课程介绍 本课程系统地介绍了计算机文化、计算机基础知识和Windows20__ 操作系统、汉字输入和办公自动化、文字处理软件Word20__、电子表格软件E_cel20__、文档处理软件PowerPoint20__和计算机网络基础等。 三，课程教学要求 1.了解计算机文化的概念； 2.基本掌握计算机系统的组成和基本工作原理； 3.能够很好的使用Windows20__操作系统平台； 4.了解汉字编码的概念，掌握一种Windows20__下的汉字输入法； 5.掌握文字处理软件Word20__的使用，能够熟练组织和处理实用文档； 6.具备电子表格软件的基础知识，掌握E_cel20__的使用； 7.掌握PowerPoint20__的使用方法，能够组织多媒体信息灵活发布； 8.了解计算机网络基础知识，掌握邮件和浏览器的使用；主控outlook press/internet、E_plorer，具备网页制作基本技能； 9、了解计算机多媒体知识的应用。 四、课程教学时间安排 (略) 五、课程评估方法 考核：平时成绩的40%；计算机考试占60%。 1.计算机考试或理论考试低于35分，始终评为不及格； 2.平时上课，上机检查；课后作业；在电脑上工作；课程设计作品；课堂表现记录平时成绩； 3.对学生的学习要求。我们必须加强计算机实验。上课认真听讲，了解知识要点，注意教学内容的系统性，掌握操作步骤，在电脑上认真练习，完成各种实验任务。 计算机教师教学计划 篇2 课程性质与任务 本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业基础课程。包含数据通信和计算机网络两部分的内容。通过下半年课程的学习，使学生在掌握数据通信基本原理的基础上，能够了解计算机网络的产生和发展，掌握计算机网络的工作原理、协议和体系结构，并对TCP/IP体系结构有较深的理解，并能组建局域网，配置服务器，从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下坚实的基础。 课程培养目标 使学生理解计算机网络基本概念和原理，掌握网络协议，能组建简单的局域网，会在windows 20__上配置简单的服务器，为后续课程奠定基础。 课程教学内容 主要知识点：网络组成、分类、结构、组建局域网、配置服务器;通信系统构成、基本方式;网络协议层。 能力要求：了解通信基本概念、熟悉网络的基本组成、理解网络协议层概念和基本要求、了解协议和体系结构的概念;理解ISO/OSI参考模型;掌握TCP/IP参考模型;组建局域网;配置服务器。 课程实施建议 学时：150学时，其中理论90学时，实训60学时。 实验实训条件：应用网络工程实训室，要求具备网络协议分析试验设备。 教学方法与手段：理论课程在多媒体课室和教室完成，实训课程按照实训操作规范。 考核与成绩评定：笔试和实践相结合。课程考核成绩=平时实训项目(10%)+期末实操考核测验(20%)+平时学习表现与作业(10%)+期末笔试闭卷成绩(60%) 计算机教师教学计划 篇3 一、基本情况分析 本班学员主要为成年视力残疾人，且年龄偏大，记忆力减退，接受速度较慢，汉语拼音、计算机基础知识极其薄弱，另外培训时间短，所以教学要抓住将复杂的，纵深的内容抛弃，去难从简、化繁为简。采用简单直观、通俗易懂、实用性强的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开始并逐步提升，达到计算机基础操作较为熟练的程度。 二、教材分析 根据学员的具体情况，特选用计算机短期培训教材——由西北工业大学出版社出版，李杰红主编的《计算机基础操作教程》。 三、教学目标 使学员在计算机基础知识方面全面脱盲，并能具备一定的实践操作技能，能够满足日常办公应用方面的需求。 四、教学重点、难点 重点：办公自动化