JY_T 0391-2007轨道小车.pdf

JY备案号23885-2008中华人民共和国教育行业标准JY/T道小车Track trolley2008—0121发布2008—06—01实施中华人民共和国教育部发布 JY/T 0391—2007教学仅器设备标准化下附前言请注意本标准的某些内容有可能涉及专利。本标准的发布机构不应承担识别这些专利的责任。本标准由全国教学仅器标准化技术委员会提出并归口。本标准主要起草单位：杭州九二无线电厂、广东省教育装备中心、福建省教育厅生产供应管理办公室。本标准主婴起草人：何振华、陈炎耀，蔡石坚。52全国教学收需标准化技术委员会 教学仪器设备际准化手册》JY/T 0391—2007轨道小车1范围本标准规定了轨道小车的术语和定义、分类和命名、要求、试验方法、检验规则和标志、包装、运输、贮存等内容。本标准适用于教学实验用的轨道小车。2规范性引用文件下列文件中的条款通过在本标准的引用面成为本标准的条款。凡是注明日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的必威体育精装版版本。凡是不注明日期的引用文件，其必威体育精装版版本适用于本标准，GB 8898—2001音额、视频及类似电子设备安全要求（IEC60065：1998，BQV）1000 Af教学仪器设备产品一般质量要求JY 0002教学仪器设备产品的检验规则JY 0026—1991教学仪器和教学设备产品型号命名方法JY 0127—1991教学测力计JY 0213-1994教学用力学、热学仪器运输、贮存环境条件和试验方法3术语和定义下列术语和定义适用于本标准。3. 1轨道小车track trol ley由缺道和小车及附件组成的力学实验仪器：与计时器配合，可做直线运动力学实验。3. 2有效运动长度effective motion length转道小车的一种形式，实验时计时器在小车描动的纸带上以打点方式计时。3. 3拖动纸带打点式pulling paper tape for painting dot轨道小车的一种形式，实验时计时器在小车拖动的纸装上以打点方式计时。3. 4固定纸带打点式fixed paper tape for painting dot轨道小车的另一种形式，实验时在转道上计时器固定在小车上的纸带用打点方式计时。全国教争仪器标准化技本委员公 53 JY/T教学仪器设备标准化手册》4分类和命名4.1轨道小车按打点计时方式分范动纸带打点式和同定纸带打点式：按实验用途分供学生分组实验用的学生轨道小车和供教师课堂演示实验用的演示统道小车。4.2产品的型号命名按JY0026—1991。4.3型号表示形式[L~ GC FT 600产品规格，轨道的有效送动长度，单位：m产晶特征代号，分组实验用，拖动纸带打点式产品名称排音字头，统道小车（“软道车)产品型号分类代号，力学专用仪器示制1L一CIC-FT600表示轨道有效运动长度为600的拖动低带打点式学生缺道小车，求例2：LGDC一PG600表求缺道有效运动长度为600m的定纸事打点式学生软道小车，例 3; LGDCYT9Gr本就道有效适动长度为900m的指动纸情打点式演示领道小车，示例4:L一G0C—YG—900表小道效造动长度为900的阅定低带打点式额示缺道小车。5要求5.1工作环境条件：10~40℃。相对湿度：不人于90%。5.2产品配套5. 2. 1学生轨道小车由轨道、一辆小车及必要的专用配件组成。5.2.2演示轨道小车由轨道、两辆小车及必要的专用配件组成。5.3轨道5. 3. 1学生用轨道小车软道的有效运动长度应不小于600m：演示轨道小车轨道的有效运动长度应不小于900m5. 3. 2轨道轨面的直线度误差不大于有效长度的0.03%，与小车轮缘接触的轨道内侧面直线度误差不大于有效长度的0.05%，5. 3.3轨道的附底装置5. 3. 3. 1应有调节缺道供斜度的装置。5.3. 3. 2轨道始端应有围定及释放小车的装置，终端有捕提运动小车的装置。5. 3. 3. 3拖动低带打点式轨道小车的轨道始微应有周定计时器的平台，平台面积不小于150m×90mm；安装计时器后，记录纸带应能平行执道运动。54全国教学仪器标准化技术委员会 教学议器设备标准化于JY/T 0391—20075. 3. 3. 4固定低带打点式轨道小车轨道上高压脉冲输入端子径应为4。5.4小车5. 4.1小车的质量应为200g+50g（^=0、1、2.），误差不大于小车质量的2%。5.4.2小车上应有放置重物的定位装置。5.4.3在慢斜度1：50的轨道上小车应能从静止开始运动，5.4.4带有测力弹簧记忆装置的小车，其测力范围应为0.4N～1.5N，最小分度0.1N，最大重