2023初二生物教学工作方案.docx

2022初二生物教学工作方案 日子犹如白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候静下心来好好写写方案了。你所接触过的方案都是什么样子的呢?以下在这给大家整理了一些2022初二生物教学工作方案，盼望对大家有关心!  2022初三生物教学工作方案1  同学通过初三生物课程的学习，将在以下各方面得到进展：获得生物科学和技术的基础学问，了解并关注这些学问在生活、生产和.进展中的应用;提初对科学和探究未知的爱好;养成科学看法和科学精神，树立创新意识，增加爱国主义情感和.责任感;熟悉科学的本质，理解科学、技术、.的相互关系，以及人与自然的相互关系，逐步形成科学的世界观和价值观。  初三班级生物的教学工作在学校阶段显得特殊的重要，为了更好的搞好生物学科的训练、教学工作，为同学把握好生物这门学科，更好的初级的结业考试以及今后的升学考试打下基础，特制定了初三生物教学工作方案，盼望能取得更好的结果。  一、指导思想  全面贯彻党的训练方针，全面提初教学质量，努力开创创新训练，仔细实行《基础训练课程改革纲要》精神;以培育同学的创新精神和实践力量为核心，坚持以同学为本，全面实施素养训练，努力提初训练教学质量。以训练信息化为导向，结合生物学科训练教学的特点，面对全体同学，全面提初同学素养，培育同学创新、实践力量，培育同学动手试验力量。适应新教材顺当通过会考，为初三生物综合复习打下良好的基础。  二、工作目标  1、进一步搞好常规教学和教学改革，仔细作好备课、下课等各个环节的工作，特殊是在备课环节下，教案应留意教学思路的设计，以学问为载体，完善教学过程。注意课后记的记实，时时对同学的学习状况进行反馈，更好的促进教学工作。2、连续做好同学的学习档案，针对每个同学的学习实际状况，赐予个别辅导：或者是促优、或者是补差，作到心中有数。  3、以教学信息化为指导，深度开发信息技术，进一步强化网络教学  4、主动参与各种教研活动，准时转化为教学力量5、边学习、边实践、边探究、边提初，主动参加试验课题讨论，并主动撰写论文。  6、主动参与教改、科研活动，结合提初课堂教学质量这一中心工作，主动听课、评课、研讨、总结，努力提初自己的教学水平。  三、详细措施  (一)、常规教学方面  1、主动转变训练观念;学习新教程标准，重视训练科研，树立以科研促训练意识;主动实行启发式和争论式教学，敬重同学的人格，关注个体差异，注意培育同学收集信息、处理信息的力量，猎取新学问的力量，让同学感受、理解学问产生和进展的过程等。  2、运用各种现代化教学手段，充分现代训练技术，优化课堂结构，完善课堂教学过程，实现信息技术训练与学科教学的有效整合.在课堂中教学方法由灌输式转变为启发式、诱导式和讨论式教学，使同学成为学习的主体，学问的仆人，让同学动口、动脑、动手，主动学习。  3、在课堂中，加强师生情感沟通、沟通，主动引发爱好，引导同学主动主动参加学习过程;老师还要有公正训练的意识，对同学应因材施教，各有所得，无论是课堂提问、解答习题，还是学科活动，都要关怀不同层次的同学，特殊是要照看学困生，使他们能够学进去，激发爱好，有所提初。  4、坚决贯彻以老师为主导、同学为主体这一原则为指针，提初同学的学习爱好。针对不同层次的同学实行多种方法与多种手段相结合，培育同学自学力量、分析问题和解决问题的力量，使同学由学会变为会学。  5、指导同学学习方法，使同学学会如何学习，并留意贯彻德育训练。  6、注意深层次的备课过程，重视教案的内容和教学程序的设计，教学过程的设计要体现出层次性、连贯性，做到细心设计各个教学环节的启发和设问。复习课要体现出学问的联系性和有用性.  7、进行业务素养提初训练活动。利用教研时间，对所从事的课题进行研讨，对所存在的问题进行集体争论;利用信息技术手段，深度开发网络教学课件，同时进行自身的学习提初;力争开发深层次网络课件两个以下。  教研教改方面  (1)、深化挖掘教材，在提初教学质量的同时，注意提初业务素养。  (2)、每月坚持写教后记，仔细进行教学反思，并针对教学活动中出现的问题，随时进行教学整改，主动参与教研活动。  (3)、在探究信息技术与学科教学整合方面，有目的、有方案的学习和研讨课件的制作和用法，做到娴熟应用，以优化课堂结构。  (4)、教改方面，本学期围绕运用现代训练技术进展同学的制造性思维力量这一课题进行试验，目的是以老师为主导、以同学为主体，全面提初同学的学习素养，培育和进展同学的力量，减轻同学的负担。  5、指导同学学习方法，使同学学会如何学习，并留意贯彻德育训练。  6、注意深层次的备课过程，重视教案的内容和教学程序的设计，教学过程的设计要体现出层次性