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第 有关五年级叙事作文合集六篇 五年级叙事作文 篇1 小时候，我从来都没有想过什么是梦想，有一次哥哥问我：“你有梦想吗？”我想都没想就说：“梦想，不就是天天都有好吃的，好玩的还有漂亮的衣服吗？”现在想起来，觉得当时的我，真的`很幼稚，很天真。 　　现在，我已经是一名小学五年级的学生了，我经常会想：我的梦想到底是什么呢？　　三年级那会，我深深的爱上了绘画，绘画它给了我快乐，绘画它给了我理想，绘画它给了我自由，因此，我特别喜欢美术课，我多么希望一个星期五天，天天都有美术课。我太喜欢画画了。可是，有一次当我看见王欣画的蝴蝶时，我放弃了，王欣画的是那么漂亮，那么优雅，那么自由。因此，我和绘画不告而别。　　现在，我又深深的爱上了音乐，音乐的潇洒，音乐的奔放，音乐的情感都是我对音乐的热爱。每一次音乐课的每一首歌我都会用心去唱，用心去体会，用心去感受。我已经深深的爱上了音乐，无法自拔。我希望我能考上北京音乐学院，成为人们关注的焦点。音乐扬起了我自信的风帆。　　我的音乐梦想我一定会坚持下去的。五年级叙事作文 篇2 打开记忆的窗户，看见经历过的每一件事，但唯有那件事，在我的脑海中，是记忆犹新的。 　　还记得那是去旅游的时候，我们准备好，排着整齐的队伍，陆续上车。班长第一个上车，她毫不犹豫地向后面的位置走去，坐到比较后的位置。我上车了，首先见到第一排的座位。我心想：第一排的座位最舒服，也可以看到很多好风景。可是，我们班有很多会晕车的同学，我应该把座位让给他们。随后，我也坐到后面去，坐了下来。小红上车了，望着第一排的.座位，呆呆地站在那里。小红本来身体就不是太好，所以应该坐在第一排。可出乎我意料的是小红并没有这样做，而是坐到中间的位置。她应该觉得她能坚持下去，所以把座位让给了更需要的人。班里的同学都坐好了，只剩下第一排没有人坐。　　车缓缓前进。十分钟后，小红坚持不住了，脸开始发红，不断呼吸。班长看见了，说：“小红，快坐到第一排去！”说完，班长立刻冲到小红身边，小心翼翼地把小红扶到第一排。“我……我不舒服。”小红无力地说。同学们都打开自己的书包，把塑料袋、纸巾、风油精和晕车药都给了小红，看她有没有好转。经过大家的帮助，小红渐渐地好转了，变得神采奕奕。　　我觉得很感动，同学们把第一排的位置让给有需要的人，又关心、帮不舒服的同学，这不正是互相谦让，互相关心，互相帮助团结的精神吗？我不禁流下了晶莹的泪珠。　　每当想起这件事，我都感到温暖，感到感动。这件事让我难以忘怀！五年级叙事作文 篇3 今天上午，我学完舞蹈后回到家里。坐下休息了一会儿，妈妈便急着让我站起来表演。我有些不情愿，妈妈仿佛看出了我的心思，便说：“光学不练，怎么学得好呢？”我只好练了起来！妈妈看我练得津津有味，有板有眼，便在我身后跟着跳了起来。我发现后，故意放慢了脚步，说：“妈妈，我当你的老师，来教你两招吧！”“好呀！”妈妈开心地说。 　　于是，我便学着舞蹈老师的模样，一步一步示范，同时数着：“一、二，一、二、三……”妈妈也一本正经地练着。我针对她那些不规范的动作纠正了一番，然后就拉着妈妈的手，和她面对面地将整个舞完整地跳了起来…。　　在我的认真教导下，妈妈终于学会了今天的“功课”，她高兴地称赞道：“这个小老师不错哟！”接着，我这个“老师”又吩咐了：“现在爸爸妈妈一起跳，你们可要认真哦，看谁最棒！”他们无奈只好硬着头皮答应了。我在一旁指导，心里比吃了蜜还甜……　　妈妈说：“颖儿，以后每次都要认真学，学好了，回来当我们的老师！”听到这话，我美滋滋地笑了。　　当老师的滋味真好！无论做什么事，都要认真啊，一份耕耘，一份收获啊！五年级叙事作文 篇4 我们的暑假作业中有这样一项作业：充分利用生活中的废弃物品进行科学小制作。正好，这是我最爱的手工作业。 　　我坐在自己的房间里绞尽脑汁地思索用什么材料？做什么东西？最终我的目光落到了一个画满小熊的漂亮盒子上，我心里有了目标。我找来一个没有任何图案的硬纸盒，准备好剪刀、画笔、透明胶、双面胶等材料和用具，经过一番充分的准备，我便开始“变废为宝”了。　　我先做了一个可以掀开的屋顶，在屋顶上用剪刀剪了一个长方形的洞，又用硬纸板制作了门和窗户，还用画笔给屋顶披上一层“琉璃瓦片”。一座漂亮的小房子出现了。没错，这是一座可以存钱的小房子。小房子屋顶上预留的长方形洞口，是用来放硬币的；能打开的房顶，是用来取钱的；为了保证“财产安全”，我在能活动的房顶处特意加了一把锁。这个创意还算不错吧。　　这样变废为宝的活动有利于我们的动手能力，还能节约环保，并且能让我们的想像力得到充分的`发挥。一件件废物，经过我们的巧手，就可以变为装饰品和生活用品，这样一举多得的好事，我们为什么不多做呢？一个纸盒可以做成笔筒，一块硬纸