蒙氏艺术教案 .docxVIP

第 第 PAGE 10 页 共 33 页 艺术课程 level1 A（一） 一、圆圈活动 请孩子们围成一个圈，边朗诵下面这首儿歌，边让孩子们做相应的肢体动作，让孩子们在活动开始前保持安静。 儿歌： 小兔子蹦、蹦、蹦。小兔子停、停、停。 围成一个圈，坐在兔窝里。所有小兔子，休息、休息、来休息！ 二、在塑料袋中混合色彩 在这个活动中，孩子们要了解光滑的材质，学会辨别颜色及混合色彩。 材料 剃须膏(自备)、每个孩子一个可封口的塑料袋、颜料。活动过程 收集各种材料。 在每个塑料袋中倒入半杯剃须膏。 让每个孩子在自己的袋中滴一、两滴颜料。 将袋子封好口。 让孩子们使劲揉捏这只袋子，以使剃须膏与颜料充分混合。 活动扩展 你可以在袋子里再加入其他色彩，看再能得到什么颜色， 例如将红色和黄色混合就可以得到橙色。 三、颜色之舞材料 各种风格的音乐、彩色图画纸方块(用透明自粘纸蒙上)。活动过程 将图画纸方块随意放在地上。 每个孩子站在个方块纸的上面。 播放音乐。 孩子们随着音乐从个方块纸挪到另外一块上面。 停止播放音乐。 让孩子们说出他们所站方块纸的颜色。 重复活动。活动扩展 活动：让孩子们自己决定他们怎样从一个方块纸挪到另外块上面 ( 向后、侧身、蹦跳、爬行、举起手、慢慢地、迅速地）。 音乐：孩子们挪动的时候也可以唱歌而不只是听歌。 艺术课程 level1 A（二） 一、圆圈活动 请孩子们围成一个圈，边朗诵下面这首儿歌，边让孩子们做相应的肢体动作，让孩子们在活动开始前保持安静。 儿歌： 小兔子蹦、蹦、蹦。小兔子停、停、停。 围成一个圈，坐在兔窝里。所有小兔子，休息、休息、来休息！ 二、奶牛身上贴斑点 向孩子们介绍奶牛和它身上的黑白颜色。材料 一个大奶牛的轮廓、黑色的毛毡“斑点”、遮蔽胶带。活动过程 准备一张画有奶牛轮廓的纸，这个奶牛要足够大，可以粘下所有孩子的“斑点”。 在开阔区域把牛贴到墙上。 剪下不规则的黑毛毡图形，直径大约 8 厘米。 让孩子们坐在靠近奶牛纸的地板上。 给每个孩子个反面贴有遮蔽胶带的“斑点”。 让每个孩子走到奶牛跟前，把他的“斑点”粘在牛身上。 评论每个孩子放“斑点”的位置。活动扩展 让孩子们用蜡笔在纸上给牛上色，把它变成个壁画。三、泡泡的乐趣 这项学习活动被设计用来提高手眼协调能力、平衡能力以及弯曲、跳跃和单脚跳等大肌肉运动技能。 材料 液体清洁剂(自备)、糖、水和吹泡泡用的网勺。活动过程 制作泡泡混合剂：1 汤匙液体清洁剂、1／2 茶匙糖、1 碗水。 让孩子们组成一个圈，最好面朝外。向孩子们演示如何用手指戳破泡泡。绕着孩子们围成的圈边走边吹泡泡，并让孩子们吹它们。 先让个人轻拍双手将泡泡拍破，然后让每个孩子拍破泡泡。 向孩子们演示用脚踩泡泡，并让孩子们照做。 让孩子们高高跳起来，在空中用他们的双手击打泡泡。你要将泡泡恰好吹在他们的头顶上方。 指导孩子们抬起只脚，当泡泡落地叫，单脚踏在一个泡泡上。 让孩子们假装他们的脚被粘在地上了，继续吹泡泡并让 他们倾斜、弯腰或伸展。 8．让孩子们仅用他们的膝盖、肘部、手腕以及身体其他部 位弄破泡泡。 艺术课程 level1 A（三） 一、圆圈活动 请孩子们围成一个圈，边朗诵下面这首儿歌，边让孩子们做相应的肢体动作，让孩子们在活动开始前保持安静。 儿歌： 小兔子蹦、蹦、蹦。小兔子停、停、停。 围成一个圈，坐在兔窝里。所有小兔子，休息、休息、来休息！ 二、滚球绘画材料 纸、托盘、彩色颜料、勺子、球活动过程 在每个人托盘里放一张纸。 让孩子们拿三、四个球分别蘸三、四种颜料，然后放在纸上。 然后前后左右地轻轻晃动托盘。这些小球滚过颜料时， 将会绘出一幅图案。 活动扩展 手工：换用大盒子做上述活动，这样两三个孩子可以一起制作一个图案。或者，用纸盖上一个塑料小游泳池的底部，把颜料喷在纸上，再放上几个网球，鼓励全班同学起来做。 三、区分材质 孩子们将在个特别安静的地方一些不同颜色、材质和形状的材料。 材料 大的家电包装箱；不同材料的废料，(自备一两种就可以)例 如法兰绒、毡布、丝带、装饰用皮革、塑料、天鹅绒、绸缎、丝绸、人造革、弹性织物、灯芯绒和网丝(每种两块)；橡胶粘合 剂或胶水、剪刀、防水纸。 活动过程 将箱子剪切成 1 米高，把顶部和一边打开。 剪下足够多的布块，从而能完全覆盖住箱子内部。布块的大小和形状可以不同，但是一定要保证每个 箱子里有两块完全相同的布块。 计划好如何摆放箱子内部的各布块，确保箱子的三个面都被布块覆盖。然后用胶水或橡胶粘合剂将它们粘上。 用纸装饰箱子的外部。 向孩子们展示这个箱子，让孩子们个接个地爬进箱子。告诉他们，如果他们想要享受一段安静的时光，他们可以爬进这个箱子。指出箱子内不同的材料，并让孩子们触摸