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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 数学考试总结字 数学考试总结字 第一篇 转瞬间，一学期已经过去了，这学期数学期考年级平均分为91．2，年级最低分为45分，总分18人。从试卷难易程度看成果还不错，但也存在问题。  试卷中反映出的状况感到在以下方面做得尚好，首先对本册书的基础学问教的较为扎实，学生的失分较少，如填空题、单位换算题、计算题，口算题正确率较高。  丢分较多的题：选择长度单位填空题，如：马拉松长跑竞赛全长约42〔〕多数学生填“米〞，根本不了解马拉松竞赛，生活经验少。量一量，画一画的3小题失分多，学生不理解题意，用自己的尺子去量，造成错误。  方向题学生失分也比较多，缘由是方向感不强，有些糊涂，搞不清晰。还有一部分学生应用题失分惊人，主要是不理解题意，不会分析，有的题型还没见过。  一、低分学生缘由：  1、部分学生由于家庭现状的缘由，有的父母长期不在身边，和保姆、老人一起生活，因此只关怀孩子的生活，不关怀孩子的学习。  2、部分学生上课不仔细听讲，平常作业也不仔细，根本没有把心思放在学习上。  二、措施：  1、准时调整教学方法，一个个学问点过关，做到一步一个脚印。  2、针对学困生，让他们知道自己为什么学习困难，难在什么地方，同时，找出他们身上的闪光点，让他们鼓起士气，奋勇争先，力争赶上优秀生。优秀生，让他们平常不仅要管好自己，使自己天天向上，还要常常帮助后进生。  3、坚持学生为主体，转变教师的角色，营造宽松民主的学习环境，让全部学生主动产生学习数学的兴趣，夯实基础，争取不断提高教学质量。 数学考试总结字 第二篇 一、从卷面分析学生，具体表现如下：  1、综合运用学问的能力较弱，主要表如今学生填空题、选择题、解决问题。主要缘由是学生在学习过程中对新的学问体验不深，头脑中建立不清楚、不扎实。  2、没有形成良好的学习习惯。表如今有点冗杂的数据和文字都对一些能力较弱或较差的学生造成肯定的影响。  二、存在的问题  1、基础概念的理解不够透彻，造成对基础概念不能敏捷运用。  2、计算作为一个基础学问和基础技能，还需加强训练。  3、解决问题时对条件问题的分析综合能力还远远不够。解决问题策略有待提高。  三、改良措施  1、必需劣实数学基础。肯定要重视学问的获得过程。  2、加强学生的学习习惯。学习看法和学习策略的培育。要重视培育学生审题意识，培育学生良好的解题习惯。  3、教师要关注学生中的弱势群体。  要坚持做好以下工作；坚持“补心〞与“补课〞相结合。消除他们的心理障碍，帮助后进生形成良好的学习习惯。加强方法指导，严格要求后进生，从最基础的学问抓起，依据学生的差异，进行分层教学，努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的进展。  一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我们将本着“勤学、善思、实干〞的原则，一如既往，再接再厉。把工作搞得更好！ 数学考试总结字 第三篇 这次期中考试我觉得数学考得不是太理想，在这次考试中我明白了单单书面上的学问是不够的，要多做一些课外习题，扩展学问面，这样数学成果才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最终的计算却错了，这也是时常发生的，所以肯定不能马虎，不能掉以轻心，否则懊悔都来不及。  在各科成果中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成果。  我想纸上谈兵是不够的，我应当从如今做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成果肯定能进步。  要想语文成果变好，就应当多看一点课外书，提高写作水平。因为如今语文考试写作占许多分，要想语文成果变好，首先写作水平必需得提高，这样才能抓到分数。还应当多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有肯定的帮助。  这次考试虽然没有考好，但是我信任，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成果肯定会变好。俗话说得好，世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。  信任我肯定能胜利！ 数学考试总结字 第四篇 转瞬间，一学期已经过去了，这学期数学期考年级平均分为91，年级最低分为45分，总分18人。从试卷难易程度看成果还不错，但也存在问题。  试卷中反映出的状况感到在以下方面做得尚好，首先对本册书的基础学问教的较为扎实，