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《冬天的花》大班教案 《冬天的花》大班教案1 活动目标： 1、学唱歌曲，感受歌曲的优美意境，唱准歌曲中的休止符。 2、培养幼儿敢唱，喜欢唱歌的`情感。 活动准备： 1、和歌曲相匹配的图谱。 2、图片若干。 活动过程： 一、谈话活动导入 1、师：现在是什么天啦？冬天会有什么呢？你喜欢冬天吗？ 2、师：今天老师还给小朋友带来了一首关于冬天的好听的歌，你们想听吗？ 二、教师清唱歌，幼儿感受歌曲的优美意境，为图谱配图片。 1、师：你们刚刚听见了什么啊？歌曲中有几种花啊？ 2、师：现在我要请小朋友来把你刚刚听见的歌词，贴到我们这个图谱上来。 3、幼儿尝试在图谱上贴图片4、教师和幼儿跟钢琴伴奏读歌词。 三、幼儿学唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。 1、幼儿看图谱第一遍学唱歌曲。 2、幼儿跟着钢琴的伴奏演唱。 3、在图谱中的休止符让幼儿用自己想到的动作表示。 4、分小组演唱歌曲。 四、图谱逐步退出，让幼儿记忆歌曲演唱。 1、师：今天老师要来提高这首歌曲的难度，你们有没有有信心唱好呢？ 2、师：现在我要拿掉几幅图片，考考小朋友。 3、幼儿尝试看缺少图片的图谱演唱歌曲。 4、增加难度，继续逐步的退出图片，让幼儿来演唱。 五、结束活动 师：今天我们学习了一首好听的歌曲，回家后教你们的爸爸妈妈唱一下好吗？ 《冬天的花》大班教案2 活动目标 学唱歌曲，感受歌曲的优美意境，唱准歌曲中的休止符。 培养幼儿敢唱，喜欢唱歌的情感。 活动准备 和歌曲相匹配的图谱。 图片若干。 活动过程 一、谈话活动导入 1、师：现在是什么天啦？冬天会有什么呢？你喜欢冬天吗？ 2、师：今天老师还给小朋友带来了一首关于冬天的好听的歌，你们想听吗？ 二、听歌给图谱配图片 教师清唱歌，幼儿感受歌曲的优美意境。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1、师：你们刚刚听见了什么啊？歌曲中有几种花啊？ 2、师：现在我要请小朋友来把你刚刚听见的歌词，贴到我们这个图谱上来。 3、幼儿尝试在图谱上贴图片 4、教师和幼儿跟钢琴伴奏读歌词。 三、幼儿学唱歌曲，唱准歌曲中的休止符 1、幼儿看图谱第一遍学唱歌曲。 2、幼儿跟着钢琴的伴奏演唱。 3、在图谱中的休止符让幼儿用自己想到的动作表示。 4、分小组演唱歌曲。 四、图谱逐步退出 让幼儿记忆歌曲演唱 1、师：今天老师要来提高这首歌曲的难度，你们有没有有信心唱好呢？ 2、师：现在我要拿掉几幅图片，考考小朋友。 3、幼儿尝试看缺少图片的图谱演唱歌曲。 4、增加难度，继续逐步的退出图片，让幼儿来演唱。 结束活动 师：今天我们学习了一首好听的歌曲，回家后教你们的爸爸妈妈唱一下好吗？ 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：《学习单韵母 a、o 大班教案》】 活动 目标： 1、学习单韵母 a,o 能认清形，读准音。 2、知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调的 a,o 的音