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1.学会声母j、q、x,读准音,认清形,正确书写。在学习过程中,感受学习声母的乐趣,驾驭音形结合的学习方法。
2.能精确拼读j、q、x与i、uuml;组成的音节,并知道j、q、x与uuml;组成音节时uuml;上两点省写。
3.从小挚友看到妈妈洗衣服、自己也学着洗手帕的情境图中,渗透酷爱劳动、自己的事情自己做的教化。
教学准备
情境图,表音表形图,以教材第24页的图为素材制成的多媒体课件,节奏舒缓、悠扬好听的乐曲,彩塑纸和剪刀。
教学
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