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部编版五年级语文下册《习作：中国的世界文化遗产》教学设计(教案) 教学目标： 1.了解文化遗产的定义及中国的世界文化遗产。 2.学会搜集资料，并将其转化为实用语言。 3.写作中要确定重点，选取有特点或有价值的内容介绍。 4.养成修改自己习作的习惯，并能与他人交换修改习作。 教学重点： 学会搜集资料，并将其转化为实用语言。 教学难点： 写作中要确定重点，选取有特点或有价值的内容介绍。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、谈话导入 1.同学们，哪种方式可以让更多人了解一件事情？ 预设： 口头讲解只能面对面，只有少数人可以听到。上节课我们进行的讲解，虽然接受的人数比较多，但仍只是在小圈子里交流。这
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