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第 中班春季3月份工作计划（9篇） 中班春季3月份工作计划【篇1】 一、情况分析：  本学期共有幼儿_名，男生_名，女生_名。经过上学期的锻炼，幼儿在三大方面有了较大的提高。  1、在身体发展方面：  孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动；在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；  2、在认知发展方面：  幼儿能主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物；  3、在社会性发展方面：  孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。同时，我们发现存在一些问题和现象：  1、孩子间存在较大的能力差异；  2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向；  3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强；  4、挑食现象仍存在。  本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。  二、工作思路：  1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。  2、两位老师都将把安全工作放在首位。  3、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。  4、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程。  5、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。  6、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。  三、家长工作：  本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。  1、利用家访、电访、离园时面谈以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈。  2、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿；家长间相互交流育儿经验。  3、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。  四、月份工作及措施：  3月份：  1、学新操，跳集体舞；  2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力量和协调能。  4月份：  5月份：  6月份：  保持个人仪表整洁，注意个人卫生；树立安全自我保护意识。练习双脚连续跳及快速奔跑；大小便自理，生活有规律；认识几种安全标记，主动遵守社会基本规则；尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力；学习整理床铺和自己的物品；能自觉的饭前、便后以及脏时洗手；懂得简单防病常识。了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象；学习不受大小排列形式的影响，比较10以内数量的多少、一样多；学习朗诵几首古诗，能较连贯完整的讲述图片和故事内容；在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能创造性的表现，初步感受两声部的歌曲。  中班春季3月份工作计划【篇2】 一、教育活动  1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾 刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题  活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的  快乐，劳动所带来的喜悦和自豪  2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯  3、能从不同方向辨别7以内的序数，能正确判断7以内的物理数量  4、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦， 爱家人  5、认识几种常见工具，了解其用途  二、生活活动  1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯  2、向幼儿进行节日安全教育  3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识  三、家园联系  1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美好回忆  2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦