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如何帮助中职生实现从初中到中职的角色转变 中职生进入职校后，需要面对不同于初中的学习环境和课程设置。为了帮助学生适应这种转变，教师应加强学习目的教育。在初中阶段，学生的学习目的主要是为了应付考试，而在职校阶段，学生需要明确自己学习的目的是为了掌握实用技能，为将来的职业发展打下基础。因此，教师应该通过多种方式，如课堂讲解、实践操作等，让学生了解职业教育的意义和价值，明确自己的学习目标。同时，教师还应该根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，帮助学生更好地适应课程设置的转变。 三、改变学习方式，提高中职生的学习效率 中职生的学习方式和初中阶段也有所不同。在初中阶段，学生的学习主要是靠死记硬背，