滇人版信息技术七年级上册全册教学课件.ppt

第一单元 走进信息世界 综合练习 打开素材文件夹，挑选“小王子”“窗边的小豆豆” 或“哈利.波特与魔法石”素材内容，应用本课学习的方法将其编辑排版、美化。 第7课 文本框的应用 学习目标 通过文本框的应用，学会电子杂志中图文混排的基本方法，进而能根据自己的审美需要安排文字的位置，使文字与图像的关系变得更为紧凑、美观且便于阅读。 学习任务 以电子杂志《经典文学阅读—初中版》 文章片段为素材，利用文本框进行图文混排。 在我们平时阅读的大量书报中，文字与图像间的融合通常是自然而不生硬的，其合理的排版方式能给予阅读者舒服、美观的感觉，从而增进阅读的欲望。 在文档编辑的过程中，要想将文字放到页面的任意合适位置可以通过文本框来实现。 一、插入文本框 1.插入绘制文本框 执行“插入”选项卡→“文本”组→“文本框”→“绘制文本框”或“绘制竖排文本框”的命令。 如图2. 19所示。当鼠标光标呈十时按住鼠标左键拖动画出空文本框，可在文本框中光标闪烁处输入文字。文字一旦被放入文本框中， 就可以通过移动文本框将其放到文档的任意位置上。 同样的文字内容，分别放在文本框与竖排文本框中，区别在于文字显示的方向不同, 示例可参见后文图2.22。 2.改变文本框大小 单击文本框边框使其出现8个尺寸控点，将光标放于任意一个尺寸控点上使其呈双箭头状，按住鼠标左键拖动，便可以改变文本框的大小，如图2.20所示。 小技巧 若想将已输入的文字放入文本框,只需选择该文字对象，执行“插入”选项卡一→“文本”组→“文本框”→“绘制文本框”或“绘制整排文本框”的命令即可实现。 试一试 1.在新建文档中分别插入“绘制文本框”或“绘制竖排文本框”，并在其中输入文字，对比其异同。 2.先输入文字，再将其变成文本框。 二、设置文本框格式 文本框内文字的格式设置与普通文字的格式设置相同。要设置文本框的格式，则需先选中文本框，双击文本框边框，就可以对文本框的“形状样式”“文本”“排列” “大小”等进行定义。示例效果如图2. 21所示。 在图2.22所示的“几米漫画”版面中，将4个有虚线轮廓的文本框与4幅图片有序排列，使每幅漫画要表达的思想清晰地展现出来。 试一试 对文本框进行格式设置，体会不同格式特点。 三、设置文本框文字方向 插入文本框后，可以通过调整文本框内的文字方向来满足版面设计的需要。要改变文本框中文字的方向，同样需要先选中文本框，执行“绘图工具—格式”选项卡→“文本”组→“文字方向” →“文字方向选项” 的命令，在“文字方向—文本框”对话框中选择一种文字排列方向， 单击“确定”按钮即可，如图2.23所示。 知识链接 当某个对象需要应用多个文本框来进行表达时，可以将多个文本框在没有输入内容前执行“绘图工具—格式”选项卡→“文本”组→“创建链接”的命令，使文本框两两间分别建立链接关系，如图2.24所示。建立了链接关系的文本框在输入文字时只需在第一个文本框内输入，根据文本框的大小，超出的内容会依次向后面的文本框自动填充。 技能练习 打开素材文件夹中的“几米漫画.docx”“文档，将文档中的文字放置于文本框中，插入图片素材，体会文本框与图片混合排版的特点。 综合实践 打开素材文件夹，挑选“几米漫画”“昆虫记”或“你今天心情不好吗”素材内容，应用文本框与图片将文档编辑、美化。 第8课 表格的应用 学习目标 学会插入、调整与修饰表格; 能够根据需要合理地设计并制作表格，使信息能清晰明了地呈现。 学习任务 学会利用表格为电子杂志《经典文学阅读——初中版》制作 “小编简介”页面。 知识链接 页眉和页脚就称为书眉。页眉住于页面的顶端,通常用来显示署名或文章名、单住名称、徽标等。页脚位于页面的底端，通常用来显示时间、日期、页码等。 技能练习 打开素材文件夹中的“孙子兵法.docx”文档并进行以下操作。 1.在新建的文档中尝试将纸张的大小进行更改，看看常用的几种纸型如A4、16开、32开等纸张的大小分别是多少，并尝试自定义纸张大小。 2.在页面上分别插入页码、页眉(如“孙子兵法”)，观察页面变化。 3.对页面背景进行设置，观察不同设置产生的效果。 综合实践 以个人或小组为单位，选定一个感兴趣的内容为主题，完成栏目设计、素材收集、筛选、整理、人员分工等工作，填写表2-2(内容可根据需要增减)，为制作电子杂志做好准备。 ? 作品主题 栏目规划 素材名称（文或图） 负责人 表2-2电子杂志内容结构表 第6课 文档的编辑 学习目标 掌握对文字、段落进行格式设置的方法，并能选择艺术字或图片来增强文档信息的表达效果。 学习任务 以制作电子杂志《经典文学阅读——初中版》 中“小王子”页面为例，学会文档编辑的基本方法。 引言 一本引人入胜的电子杂志，不仅文字内容是精