机电技术应用专业建设方案.doc

机电技术应用专业建设方案 一、建设基础 （一）行业背景 机电技术是一门新兴的边缘科学，它是随着电子技术、计算机技术的高速发展应运而生的，是机械、电子、计算机、自动控制及信息处理技术、系统工程、检测传感技术、伺服传动技术等有机结合的一门复合技术，它代表着机械工程技术革命的前沿方向，具有强大的应用发展潜力。 机电行业是国民经济的装备行业，机电行业的现代化是我国实现现代化的标志。目前，中国正以巨大的市场空间和丰富的人力资源优势，成为承接发达国家制造业资本流动和产业转移的重要载体。美国、日本、欧盟等发达国家和地区已把中国作为建立制造业生产基地的理想国家。世界制造业生产基地正加速向中国转移。未来10年，我国将通过高新技术对传统产业的改造，成为世界最重要新型制造业基地之一。中国的制造业一定要实现从大国到强国、从低端到高端、从中国制造到中国创造的转变。制造业的发展推动了机电技术的进步和机电产品的不断开发，从而推动与此相关的教育服务的改革与发展。 为实现这一目标，我国广大企业坚持技术创新，提高产品质量，调整产品结构，实施可持续发展战略。建立一支基本素质高、技术能力强、结构合理的员工队伍是进行这项工作的重要保障。如何进行教育改革，培养大批高质量技能型人才，满足社会和企业的需要是我们的工作目标。 沈阳市是以机电产业为主的重工业城市,机电产业的发展水平在一定程度上反映了沈阳市工业发展的整体水平。近年来, 随着中央“振兴老工业基地”政策的不断深入，沈阳市经济的飞速发展和投资环境的不断改善，初步核算，2009年全市实现地区生产总值（GDP）4359.2亿元，比上年增长14.1%。其中，第一产业增加值197亿元，增长7.3%；铁西区作为老工业基地的核心，是我们国家“一五”、“二五”时期集中投资重点建设起来的以机电工业为主体、国有大中型企业为骨干的综合性重工业基地。 随着行业结构的调整和优化组合，各行业的发展进入了一个新的快速发展阶段，对人才的需求量大增。尤其是机电技术，这种通用专业的技术人才需求量更大。2008年与辽宁中部城市群7城市产业发展密切相关的装备制造、电子信息、化工与制药等领域,高级技能型人才缺口达12万人,中级实用型人才缺口18万人,据辽宁省劳动与社会保障厅的统计显示,随着东北老工业基地振兴战略的实施,对技能型人才的需求将持续增加,这种状况还将持续下去。“十一五”期间全省高技能人才缺口达50万人。有的专家甚至指出,沈阳技工至少有10年的断档期。 （二）专业现状 机电技术应用专业是我校较早建立的工科专业之一，是辽宁省示范专业。师资力量雄厚，具有省内一流、国内领先的实验实训条件。推行“双证书”教育，强化职业岗位技能训练。该专业主要特点是依托东北装备制造基地，行业覆盖面大、就业面广、专业口径宽，毕业生一次性就业率始终保持在97%以上。 1、学生情况 机电技术应用专业近三年累计毕业生1086人，本年度本专业学生数751人，招生数180人，毕业生数438人。 2、师资情况 我校机电技术应用专业现有专职任课教师38人，其中专业理论课程任课教师30人，专业课程实习指导教师8人；师生比1：18。 专业教师总人数 人数 所占比例 学历结构 硕士 11 28.95% 本科 27 71.05% 职称结构 高级职称 23 60.53% 中级职称 11 28.95% 初级职称 4 10.52% 双师资格 36 94.74% 来自公司企业的兼职教师 4 9.52% 我们还聘请了长期工作在生产第一线、具有丰富实践经验的科研所、工矿企业的工程师作为兼职教师或实习指导教师，对机电技术应用专业的产学研结合起到了较大推动作用。 正是有这样一支结构基本合理、稳定实干的专兼职教师队伍，使我校机电技术应用专业的教学质量和教学水平不断提高。 3、实训基地情况 校内基地：学校在省市各级政府、上级主管部门的扶植下，初步建成了机电技术应用专业及相关专业共享的校内实训基地。建成了工业自动化控制实训中心、基本技能实训中心。包括电工基本技能实训室、机床电气控制实训室、可编程控制技术实训室、电力电子变频实训室、单片机实训室、电机与拖动实训室、自动化生产线实训室和光-机电一体化实训室。拥有各种维修电工考核、仿真电梯、光机电一体化柔性生产线等先进教学设备。 校外基地：本专业在沈阳机床集团、中国北车沈阳机车车辆厂等企业建立了8个稳定的校外顶岗实习基地，并聘请上述企业的一线技术人员作为顶岗实习指导教师。学院还坚持定期对校外实习基地进行评估，筛掉不合格和没有实质性合作的基地，以保证学生校外顶岗实习质量。 （四）专业优势与特色 1、专业建设理念先进 近几年来，我国中等职业教育发展迅速，从国家对职业教育经费投入的快速递增、初中毕业生分流比例的宏观调控、国家为发展中等职业教育所制定的一系列相关政策和制度等方面，充分