《假装校长》读后感.docxVIP

假装校长读后感_ 假装校长读后感_第 1 篇： 在这个寒假我读了一本书，它就是梅子涵《致敬童年》系列的《假装校长》一书。在这 在这个寒假我读了一本书，它就是梅子涵《致敬童年》系列的《假装校长》一书。在这 本书中有两个故事：一个是《假装校长》，一个是《统统抓起来》。 本书中有两个故事：一个是《假装校长》，一个是《统统抓起来》。 第一个故事的主人公是董尔东，他真的很喜欢“奇思妙想”呀!不然，怎么会想到要当 第一个故事的主人公是董尔东，他真的很喜欢“奇思妙想”呀!不然，怎么会想到要当 校长呢?我觉得这是“痴心妄想”。因为，一个小学生怎么能当校长呢?好了，下面我来说说 校长呢?我觉得这是“痴心妄想”。因为，一个小学生怎么能当校长呢?好了，下面我来说说 下个故事吧! 下个故事吧! 第二个故事的主人公是董尔东的朋友——李拉尔。他在这本书里很凶，把爸爸妈妈都给 第二个故事的主人公是董尔东的朋友——李拉尔。他在这本书里很凶，把爸爸妈妈都给 “制服”了。 “制服”了。 读了这本书，让我觉得，童年是快乐的，我们应该珍惜它! 读了这本书，让我觉得，童年是快乐的，我们应该珍惜它! 假装校长读后感_ 假装校长读后感_第 2 篇： 寒假里，我读了一本书，叫做 《假装校长》。 寒假里，我读了一本书，叫做 《假装校长》。 这本书的作者是 梅子涵，在我们心中他是一位爷爷， 在大学校园里他是梅教授;在儿 这本书的作者是 梅子涵，在我们心中他是一位爷爷， 在大学校园里他是梅教授;在儿 童 文学路上，他是著名作家;在爱他 的孩子那儿，他是子涵伯伯子涵叔 叔子涵哥哥。我对 童 文学路上，他是著名作家;在爱他 的孩子那儿，他是子涵伯伯子涵叔 叔子涵哥哥。我对 作者介绍这么多， 是因为我很喜欢这位作者!这本书 让我感觉好像自己就是这位校长! 作者介绍这么多， 是因为我很喜欢这位作者!这本书 让我感觉好像自己就是这位校长! 这本书的主人公是董尔东，绰 号多耳朵。我很喜欢他的绰号，因为 这个绰号，在他当 这本书的主人公是董尔东，绰 号多耳朵。我很喜欢他的绰号，因为 这个绰号，在他当 校长的时候被被同 班同学取笑。他的名字是爷爷给他取 的，他对名字不喜欢，结果想给爷 校长的时候被被同 班同学取笑。他的名字是爷爷给他取 的，他对名字不喜欢，结果想给爷 爷 取名董事情，因为爷爷总告诉他要董 事情!我读到这时不经意的想起来， 我的名字是谁 爷 取名董事情，因为爷爷总告诉他要董 事情!我读到这时不经意的想起来， 我的名字是谁 给我起的呢?他的名字让我印象很深，他当校长的时候做的一件事情，让我记忆犹新。他看 给我起的呢?他的名字让我印象很深，他当校长的时候做的一件事情，让我记忆犹新。他看 见一个四年的学生还要家长接送，他在心里想， 都已经四年级了，怎么还要家长送呢?我一 见一个四年的学生还要家长接送，他在心里想， 都已经四年级了，怎么还要家长送呢?我一 年级的时候就不用家长送了!他想狠狠的批评那个四年级的学生!我读到这里不禁想起自己， 年级的时候就不用家长送了!他想狠狠的批评那个四年级的学生!我读到这里不禁想起自己， 我现在还用家长送吗?我们现在的孩子真的很幸福，爸爸妈妈说我们是长在蜜罐里的一代! 我现在还用家长送吗?我们现在的孩子真的很幸福，爸爸妈妈说我们是长在蜜罐里的一代! 我们每天锦衣玉食，享受着无尽的关爱，可是我们有的时候还耍脾气和父母对着干，不好好 我们每天锦衣玉食，享受着无尽的关爱，可是我们有的时候还耍脾气和父母对着干，不好好 学习，让父母操心! 学习，让父母操心! 读完这本书，我哈哈笑过之后，让我觉得自己好像也做了一回校 长。我也有一种想要讲演的冲动!我要准备一个讲演稿，练好之后 给爸爸妈妈讲演或者是在学校的 升旗仪式上 读完这本书，我哈哈笑过之后，让我觉得自己好像也做了一回校 长。我也有一种想要 讲演的冲动!我要准备一个讲演稿，练好之后 给爸爸妈妈讲演或者是在学校的 升旗仪式上 讲演! 这个寒假有这本书的陪伴，让我感到许 多的快乐和幸福! 讲演! 这个寒假有这本书的陪伴，让我感到许 多的快乐和幸福! 附注： 附注： 内容简介 内容简介 《假装校长》以一个小男孩的口吻，创作了一个假想的故事，天马行空的想象力让人爆 《假装校长》以一个小男孩的口吻，创作了一个假想的故事，天马行空的想象力让人爆 笑不止，而故事里巧妙地触及到的教育问题，也给我们成年人善意的警醒。 笑不止，而故事里巧妙地触及到的教育问题，也给我们成年人善意的警醒。 作者介绍 作者介绍 他叫梅子涵，在大学校园里，他是梅教授;在儿童文学的路上，他是著名作家;在爱他的 他叫梅子涵，在大学校园里，他是梅教授;在儿童文学的路上，他是著名作家;在爱他的 孩子那儿，他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥，不过总有一天，他一定就成为真正的子