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PAGE PAGE 10 《电子商务概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 152250011 课程性质 学科基础课 培养方案 2015 版 开课单位 电子商务学院 课程学分 2 课程学时 32 授课对象 经济学、管理学对应各专业 第三学期 先修课程 经济学、管理学 编写人 编写时间 2015 年 4 月 15 日 审核人 审核时间 2015 年 6 月 15 日 二、课程性质 《电子商务概论》是电子商务方向的主干课之一，同时也是该方向其它专业课程的基础课程，它系统的介绍了电子商务的基本理论、基本知识、基本技术、基本应用、战略规划等内容。该课程是一门综合性，交叉性的课程，它体现着电子商务专业的基本特征和特点，勾画出电子商务专业的基本框架和轮廓。 三、教学目标和任务 本课程的教学旨在通过本课程学习，让学生掌握电子商务的基本理论、基本知识，了解电子商务的基本技术、基本应用和基本法规等内容，从而对电子商务有一个整体的了解和认识，为学生提供全面的、进一步学习电子商务其它课程所需要的基本知识，为专业学习奠定坚实的理论基础。 四、教学要求 本课程的教学应遵循循序渐进的原则，讲授基本概念及相关理论问题时，应做到 概念准确、层次分明、逻辑清晰，使学生对电子商务的基本内容有全面系统的认识。 本课程具有综合性极强的特点，讲授本课程时，应注意引导学生运用其它相关学科 知识来理解所学习的知识。 本课程具有极强的应用性，因此，应特别注意理论与实践相结合讲授本课程，多 采用实践案例来说明，通过案例分析培养学生的感性认知和分析问题的能力。 本课程应充分利用多媒体手段、自学和讲授、习题和讨论、实验和实践、专题讲座和实地考察以及探索和创新思维等多种教学方法，引导、启发、激励学生学习的自觉性、 参与性、趣味性和能动创新性。 五、课程学时安排 序号 章节/专题/模块名称 理论课时 实践课时 总学时 1 第一章 电子商务概述 4 4 2 第二章 电子商务的基本框架 6 6 3 第三章 电子商务的网络基础 2 2 4 第四章 电子货币与网上支付 2 2 5 第五章 电子商务与物流 4 4 6 第六章 电子商务交易安全 4 4 7 第七章 网上销售与营销计划 4 4 8 第八章 移动电子商务 2 2 9 第九章 电子商务法律 2 2 10 第十章 电子商务网站规划与建设 2 2 总计 32 32 六、主要内容 第一章 电子商务概述 (4 课时) 【教学目标】 通过本章学习了解电子商务概念、电子商务与传统商务的区别；熟悉电子商务的组成要素；掌握互联网相关基本知识，IP 地址及域名。 【教学内容】 第一节 课程导入 内容：课堂讨论什么是电子商务，电子商务的重要性重点讲授：电子商务的重要性 第二节 电子商务简介 内容：电子商务的概论、特征、种类重点讲授：电子商务的种类 第三节 电子商务的发展现状 内容：电子商务在美国，日本，韩国等国的发展现状重点讲授：电子商务的特点及种类 【教学重点、难点】 电子商务的基础知识及与传统商务的区别。 思考题： 1、什么是电子商务？ 2、电子商务的概念模型是怎样的？电子商务由那些要素组成？ 3、试述电子商务的分类。 4、我国电子商务的发展存在那些障碍和问题？ 第二章 电子商务的基本框架 （6 课时） 【教学目标】 通过本章学习了解 B2B、B2C、C2B、C2C、C2G 等各种模式；了解各类电子商务的组成结构。 【教学内容】 第一节 电子商务的分类及组成 内容：B2B，B2C，C2B，C2C，C2G 重点讲授：B2B 的分类，C2C 第二节 电子商务的基本架构和功能 内容：电子商务的基本组成结构；各模板的功能重点讲授：各类电子商务的组成结构 【教学重点、难点】 电子商务的基本框架，B2B 的分类，C2C 的运用。 思考题： 1、分组尝试模拟在淘宝网上购买一件商品。 2、列出你从有哪些信誉好的足球投注网站到决定购买的步骤。 3、列出你所选商品的同类型店铺的数目。 4、比较提供该商务的四个以上的店铺（各组按照你们的规则自行选取）在商品的陈列 （即商品信息的提供），商品价格、卖家的服务态度、店铺的装修、物流、卖家的信誉以及买家的评价等你所能感知到的要素上的差别。 5、得出你为什么选择某家店铺进行或不进行购买的原因。（四条以上） 第三章 电子商务的网络基础（2 课时） 【教学要求】 通过本章学习了解互联网以及各种网络的类型及其特点；掌握互联网的组成。 【教学内容】 第一节 计算机网络及互联网介绍 内容：什么是互联网，各种网络的类型及其特点重点讲授：互联网的概念，各类网络的特点 第二节 WWW 和下一代互联网介绍 内容：分析互联网的组成及互联网的发展方向重点讲授：互联网的组成 【教学重点、难点】 互联网的概念及组成，各类网络的特点。 思考题： 1、什么是互联