多元互补论下多角度赏析清明不同英译版本.docVIP

多元互补论下多角度赏析清明不同英译版本 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：多元互补论下多角度赏析清明不同英译版本 1 一、古诗词英译研究理论简要概述与多元互补论 1 二、《清明》及其背景介绍 2 三、《清明》英译版本与“三美论” 3 四、古诗中各意境的转达与取舍 3 五、总结 4 文2：多角度赏析展现语文魅力 4 （1）莫言的简历; 5 二、赏析句子 5 三、赏析表达技巧 6 （1）阅读文本 7 四、赏析思路 7 原创性声明（模板） 8 正文 多元互补论下多角度赏析清明不同英译版本 文1：多元互补论下多角度赏析清明不同英译版本 一、古诗词英译研究理论简要概述与多元互补论 由于“新文化运动”的影响，越来越多的翻译家着眼于西方诗歌而忽略了中国古典诗歌的翻译。直到改革开放以来，古诗词英译各理论才开始觉醒，九十年代中期各个翻译理论才在诗歌英译领域找到立足点并逐渐繁荣。在这段时间对于早期的诗学范式，人们普遍不认同散文体译诗方法，也不完全支持“音、义、形”三美的格律派译诗观。刘重德认为：用格律诗译格律诗，如能讲求格律，又无损原意，自属上乘，于必要时，在“韵体译法”行不通的具体情况下，也可以考虑改用散体来译，免得“因韵害义”（刘重德2000）。进入21世纪以后，各种路径的研究趋于系统化，辜正坤教授就曾提出“翻译标准的多元互补论”（辜正坤2003）。无论诗学范式还是语言学范式都存在自身无法克服的缺点，一种范式要想不断完善和成熟，就要借鉴其他范式的某些理论和方法。“多元互补论”首先强调一种立体思维模式。辜正坤教授认为，翻译标准的多元化本身就意味着翻译标准的互补性。而翻译标准多元互补论不只是用来解决翻译方面的理论性问题，更重要的是可以用来解决翻译实践上的问题。 二、《清明》及其背景介绍 对于古诗词赏析第一步是要了解诗歌的内容以及背景，这样能在赏析译文的时候不偏离其总体意境。杜牧是一位既悲叹自己生不逢时又立志报国、力挽晚唐颓废之势的有识之士，这位陕西人20多岁便出游各地，体察民情，在他途经杏花村时，写下了这首千古传诵、妇孺皆知的诗。本文选择了三个英译版本进行赏析。 吴钧陶：ThePurebrightnessDay ItdrizzlesthickandfastonthePurebrightnessDay，Itravelwithmyheartlostindismay.Isthereapublichousesomewhere，cowboy?HepointsatApricotVillagefaraway. 许渊冲：TheMourningDay AdrizzlingrainfallsliketeaontheMourningDay;Themournersheartisgoingtobreakonhisway.Wherecanawineshopbefoundtodrownhissadhou?Acowherdpointstoacotmidapricotflowe. 杨宪益、戴乃迭：IntheRainySeasonofSpring Itdrizzlesendlessduringtherainyseasonipring，Travelealongtheroadlookgloomyandmiserable.WhenIaskashepherdboywhereIcanfindatavern，Hepointsatadistanthamletnestlingamidstapricotblossoms. 三、《清明》英译版本与“三美论” 我国著名翻译家许渊冲曾提出古诗英译的“三美论”标准，即意美、音美、形美。中、英文诗歌讲求的首先是能给读者带来美感，我们可以看到许渊冲和吴钧陶的英译版本注重了音韵的美感。许的这个译本押联韵，但是可以看到其译本为了韵律美而增加了意象，有的是不影响意境而有的添加却不一定适当。如“AdrizzlingrainfallsliketeaontheMourningDay”，此句中加了“眼泪”，就整体意境而言是没有影响的。而第三句使用了被动句式，这一点似乎不太容易为读者所接受。吴钧陶的译文整体上同样选用了押尾韵的方式，却并没有过多地增加意象，而且还利用了问句的方式，这与原作的形式是相同的。在此问题上，杨宪益、戴乃迭的版本没有体现音韵美这个角度，但在最后一句中，勾勒的意境却是很美的，“hamlet”指英国那种没有教堂的小村落，能让目的语读者体会出安然恬适之美。并且“nestling”一词运用现在时态，让读者有身临其境的美感。“amidstapricotblossoms”不禁使人生出杏花深处的酒坊所酿之酒肯定甘醇美味之感。 四、古诗中各意境的转