第四单元+感受家乡文化-关心家乡发展-2022-2023学年四年级道法下册+单元复习讲义.pptxVIP

第四单元感受家乡文化关心家乡发展部编版四年级下册道德与法治 课本主旨回顾 风俗伴随我们成长，风俗其实就在我们身边。 相同的节日在不同地方会有不同的庆祝活动，形成各地有差异的节日风俗。 我们中华民族的民族节日还有很多，都有着悠久的历史、奇妙而独特的风俗和丰富的内涵。 不同的风俗体现了不同的文化，寄托了人们美好的愿望，表达了人们多样的感情。 家乡的节日风俗会影响人们生活，不能满足人们需要的风俗，需要淘汰或变革，要用合适的方式来庆祝传统节日,风俗就会演变。课本主旨回顾 民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺等都是民间艺术的重要组成部分。在我国各地有许多著名的民间艺术。 民间艺术由劳动者创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的努力与智慧。 随着社会的发展，以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。 对民间艺术的保护，我们少年儿童也能贡献一份力量。课本主旨回顾 家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的。 可以进行家乡发展小调查，调查方式：登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息； 询问家中长辈所经历的家乡发展变 化；观察家乡正在发生的变化。 家乡在发展过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题我们不能回避。为家乡做贡献，要从小做起。让我们一起为家乡的发展提出建议吧！ 家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法解决。填空题请同学们认真回忆课本知识，回答问题。填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，填空题答题要点1.不同的风俗体现了不同的（ ），都寄托着人们美好的 ，表达了人们多样的（ ）。2.重阳节是在农历的（ ）月（ ）日，又叫“（ ）”或“双九节”。3.新生儿出生后，把煮过的（ ）染成红色送给亲朋好友，这叫作“报喜”。4.（ ）是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了 的传统，相应地，也有很多风俗体现了（ ）的美德。5.在二十四节气中，既是节日又是节气的只有（ ）。6.每个地方都有（ ）的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。这些与我们 成长有关的风俗寄托了（ ）对（ ）的美好祝愿。7.生肖也称（ ）。你的生肖是（ ）。8.在端午节当天，民间有（ ）、（ ）、（ ）的习俗。9.清明时节扫墓（ ）、感念祖恩 、激励后人是中华民族的传统风俗。这个时 节，小学生经常一起开展悼念（ ）的活动。10.每年除夕，有些地方家家户户用红纸剪成蝙蝠 、康鹿、自鹤和喜鹊，寓意“（ ）”“（ ）”“（ ）”“（ ）”。1.文化 祝愿 情感 2.九 九 老人节3.鸡蛋 4.尊老爱幼 爱幼 尊老5.清明 6.独特 长辈 晚辈 7.属相龙（答案不唯一） 8.戴香包 革命先烈 吃棕子 赛龙舟9.祭祖 革命先烈 10.福 禄 寿 喜1.民间文学、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都是民间艺术的重要组成部分。2.只要用心观察,你生活的地方也有令人（ ）的民间艺术。3.民间艺术由（ ） 创造,用来满足（ ）和（ ）的需求,表达人们的（ ）。4.民间艺术随着社会的发展受到（ ）和（ ）的冲击,许多独具特色的民间艺术形式正面临着（ ）的困境。5.我们只有找出（ ）才能更好地继承和发展民间艺术。6.天津“泥人张”是清末著名艺人（ ）开创的泥人流派。7.民间艺术由（ ）创造，用来满足生活和审美需求。8.民间艺术的组成部分包括（ ）、（ ）、（ ）、民间美术、民间手工艺等。9.面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地（ ）和（ ）它们。10.（ ）由劳动者创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。11.在我国各地有许多著名的民间艺术，如：广东舞狮、北京京韵大鼓、（ ）景德镇瓷器、（ ）秧歌等。1.民间音乐 民间舞蹈 民间美术 民间手工艺2.骄傲 3.劳动者 生活审美美好愿望4.外来文化 城市文化 衰落 5.原因6.张明山 7.劳动者8.民间文学 民间音乐 民间舞蹈9.继承 发展 10.民间艺术11.江西 东北1.家乡的发展带来了人们(