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《走向未来》教学设计
一、时政评论(图说时政):
二、导入新课:
让我们一起来回顾,想一想三年前你曾写下的梦想,我们一起来完成表格,会议自己怎样实现梦想的。
带着这些问题让我们一起探讨从这里出发第二课时走向未来。
学生回答交流教师引导
教师小结:畅想未来可以丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度。成就自己美好未来,今天,我们就一起来学习《走向未来》。
出示学习目标:
出示预习提纲:
五、讲授新课
目标导学一:畅想未来
(一)我的未来我做主
我的梦想清单
填写之后,同学交流分享。
师生小结:在人生的旅程中,梦想,是通向未来的翅膀,是人生
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