初中化学_水的净化教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 教学内容分析： 本节课是初中化学上册第四单元第二课时（人教版）。教材从生活中的一杯污水入手，来讲解水的净化方法。接着用城市自来水的水的净化流程来把几种净化方法联系起来，进而学习一些其他的净水方法，如沉淀，吸附，过滤，蒸馏。教材中重点学习了过滤和蒸馏的实验操作的技能。同时也了解硬水和软水的区别及鉴别方法。学习了过滤操作，也是为后面的“去除粗盐中难溶性杂质”实验打下坚实的基础。 学情分析： 学生对于水的知识有一定的了解，特别是在农村长大的孩子，对水的几种计划方法有所了解，向生活中的一些现象，都能与本节课的净化方法能联系上。通过今天的学习，初步掌握过滤操作，还要明确过滤的注意事项及要点