中小学思维进阶让学习真正发生公开课教案教学设计课件案例测试练习题卷.docx

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2023-07-09 发布于四川
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1 思维进阶让学习真正发生 ——统编教材五年级下册《田忌赛马》教学反思吴兴区第一小学潘韦虹教学《田忌赛马》本课时，为了加强学生的思维培育，引导学生走近文本人物，感受人物所思所想，理解人物所言所行，实现以思维促进学生、以教学进展思维，我在教学设计时研读了单元整组编排，从文本内容和课后习题了解教材编排的层次性和策略指导，引导学生以问题研讨的方式，触发思维的内生动力，梳理清楚故事内容，了解人物思维，同时借助图表为学生搭建输出性表达的支架，感知人物思维过程，使语言文字运用与思维严密联系，让语文教育促进学生思维力量的进展与思维品质的提升，让学习真正发生。下面，是我的几点做法：一．