《望洞庭湖赠张丞相》中考复习题及答案.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 《望洞庭湖赠张丞相》中考复习题 一、理解性默写： 1、《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 2、《望洞庭湖赠张丞相》含蓄的表达了诗人求仕之心，隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐， 积极出仕的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 3、《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 4、《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是：欲济无舟楫, 端居耻圣明。 二、选择题： 1、对《望洞庭湖赠张丞相》理解正确的一项是：（ D ） A、八月湖水平写出了洞庭湖的水面平静. B、波撼岳阳城描写了岳阳城摇摇欲坠的景象. C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望. D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负. 分析：A、不是湖水平静，而是水涨与岸齐平。B、是气势磅礴。C、希望引荐自己，施展政治抱 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 负。 2、对《望洞庭湖赠张丞相》一诗理解不正确的一项是（ C ） A. 颔联“气蒸”写出了湖的广阔浩大，蓄积丰厚。“波撼”衬托湖的澎湃动荡，力量巨大。这两句 写出了洞庭湖的广大与活力。 B. 这是一首干谒诗，目的是为了得到对方的赏识和录用，但其写景有独到之处，运用了夸张的修 辞手法。 C. “欲济无舟楫”写诗人想渡湖水投靠张丞相却没有渡湖的车辆和船只。 D. 尾联两句是比喻诗人想做官而没有途径。 分析：C、想让张丞相为自己引荐，让自己做官。 ３、对诗句解说不当的一项是：（ B ） A、 涵虚句中太清指天，混字写出水天相接的景象。 B 、欲济句中的济即渡，这句是说湖大浪高，欲渡不能。 C、 端居句中端居即闲居，圣明指当时的太平盛世。 D 、最后两句中借用了临渊羡鱼 ，不如退而结网的古语。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 分析：Ｂ 缺少渡水的舟船。 ４、下列诗句中描写洞庭湖景象的是：（ Ｃ ） A ．大河上下，顿失滔滔 B ．相呼相应湘江阔，苦竹丛生日向西 C ．吴楚东南坼，乾坤日夜浮 D ．天门中断楚江开，碧水东流至此回 分析：“吴楚东南坼，乾坤日夜浮“出自唐杜甫的《登岳阳楼》。 ５、下列对《望洞庭湖赠张丞相》赏析有误的一项是( C ) A.前四句写景，扣“望洞庭湖”之题；后四句抒情，表“赠张丞相”之意。 B.领联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。 C.颈联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平。 D.诗歌意在表达希望能得到张九龄引荐的心意，但表达却十分委婉、含蓄。 【分析】C 颈联中的“耻”意指自己不能出世有愧于天子；尾联中的“羡鱼情”表现了希望能得到 张九龄引荐，毫无忧愤之意，所以 C 错误。 三、简答题： 1、这首诗主要的艺术特色是什么？请具体分析。 百学须先立志。——朱熹 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 答：这首诗主要的艺术特色是运用了比兴的手法。诗前半首写洞庭湖，既是为了扣题，写洞庭湖的 壮丽，也是为了起兴，为表现求荐出仕的主题做铺垫。后半首主要用比，以舟楫喻引荐，喻出仕的途径； 以垂钓者隐指官吏；以羡鱼喻对仕途的向往；又有临渊羡鱼，不如退而结网的弦外之音，隐含求仕之意。 2、这首诗的颔联为世人传诵，成为千古名句，请简要分析它的妙处。 答：运用对偶的修醉手法，描写了云梦泽水气蒸腾，洞庭湖波涛汹涌，摇撼岳阳城的景况，表现了 洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。（或：从视觉、听觉和触觉角度描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势 ，有 极强的艺术感染力 ，尤其是 “蒸”字展示了洞庭湖丰富的贮蓄 ，“撼”字衬托出洞庭湖的浩阔激荡 ，气 势宏大。) 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》