汽车底盘认识教学设计.docxVIP

课程名称 汽车底盘构造与维修 项目：汽车底盘总体认识 项目三：汽车底盘认识 授课课时 6节 实训课时 6节 起至日期（周次） 授课班级 授课内容 1、认识汽车的整体结构和汽车底盘、车身的各大组成系统 2．观察汽车动力传递路线 3．学习使用举升机 目的要求 1、掌握汽车的整体结构和汽车底盘、车身的各大组成系统 2．熟悉汽车底盘、车身的组成部件 3．掌握各种驱动方式的传动系组成和动力传递路线 4．学会举升机的使用方法和注意事项 课 题 技 术 要 求 技术理论知识 轿车或货车底盘的组成和基本工作原理，汽车传动系的组成，各部分在汽车中位置。 实验技术操作 根据实物或模型，讲解各部分的位置及工作原理，使同学们对汽车底盘有一个感性认识。 设备、材料、工具、量具、刃具准备 1、普通桑塔纳轿车货车1～2辆。2、两立柱举升器1台。3、教学挂图。 示范操作准备 课前试了解汽车各总成，熟悉各部分结构，实习安全注意事项。 教学过程和内容 时间分配 组织教学： 组织同学们一起布置操作场地，正确摆放工量具，进行分组，讲解与本次实习相关的安全知识和注意事项。 列队点名，检查学生出勤情况，并作好考勤记录。 检查学生穿着是否符合实习要求，实习时一律穿工装。 检查周边环境是否有安全隐患，若有及时清除。 入门指导： 检查复习： 检查复习的目的是引导学生运用已学过的理论知识和操作技能，加强新旧理论知识和操作技能的联系，进一步巩固所学知识，并指导新的理论知识和技能操作。主要方法有：（1）提问法 （2）工件分析法 （3）讲述法 预备知识学习： 1）、学习汽车维修的安全基本规则。 如：工具安全使用、汽油安全使用规则、维修废品的处理规则、安全用电规则、汽车路试的安全要求、车底工作时的安全规则、维修作业的安全要求等。 2）、学习常用和专用汽车维修工具使用的基本知识。如：常用工具(开口扳子、梅花扳手、套简扳子、活动扳手、滤清器扳手、轮胎套筒扳手、火花塞套筒、螺丝刀、手锤)、举升设备(千斤顶、双柱举升器、四柱举升器)、螺栓拆装机具、拆装紧配合零件的工具(压床和各种拉器)等工具的使用基本知识。 讲授新课： （1）、使学生明确离合器拆检 项目的目的、任务、意义和要求 （2）、离合器检修操作方法与过程： 汽车底盘构造的大致认识 1）、驾驶室内仪表和操纵装置的认识 认识仪表板上的车速表(里程表)、发动机转速表、机油压力表、燃油表、发动机故障指示灯和各种指示灯或警告灯等；认识转向盘、变速操纵装置、离合器踏板(自动变 速器无此踏板)、油门踏板、制动踏板、驻车制动装置和点火开关的位置及使用方法。 2）、汽车传动系认识 认识汽车传动系的组成、布置及功用，参见图1-1。 图1-1 汽车传动系的组成与布置 1-离合器；2-变速器；3-驱动桥壳；5-差速器；6-半轴；7-主减速器；8-传动轴 3）、汽车行驶系认识 认识汽车行驶系的组成、布置及功用。 4）、汽车转向系认识 认识汽车转向系的组成、布置及功用，参见图1-2。 图1-2 转向系示意图 1-转向盘；2-转向轴；3-转向节；4-转向轮；5-转向节臂；6-转向横拉杆；7-转向减振器；8-转向器 5）．汽车制动系认识 认识汽车制动系的组成、布置及功用，参见图1-3。 图1-3 制动系结构示意图 1-制动踏板；2-制动主缸推杆；3-制动主缸活塞；4-制动主缸；5-油管；6-制动轮缸；7-轮缸活塞；8-制动鼓；9-摩擦片；10-制动蹄；11-制动底版；12-支承销；13-制动蹄复位弹簧 示范操作： 示范操作是重要的直观教学形式，是实训教学最重要的教学讲解方法。具体方法是：（1）、慢速演示操作、（2）分解演示操作、（3）重点演示操作、（4）边演示边操作、（5）正常演示操作 根据上述理论知识，在现场结合挂图给学生讲解，使学生直观地感受到所学知识。 分配任务： 为提高实习效率，保证实习有秩进行，根据本次实习 项目的特点和学生人数，将学生合理分组，安排不同的实习工位或任务。 巡回指导： 巡回指导是在实习指导教师讲授新课和示范动作的基础上，对学生操作技能进行的检查和指导。主要内容是：一是对学生的操作姿势和操作方法、工量具的正确使用进行检查；二是对学生的技能熟练程度的检查；三是对学生安全文明生产的检查。常用的方法有两种，一种是集体指导，二是个别指导。巡回指导要做到；脚勤、眼勤、脑勤、嘴勤、手勤。只有这样才能杜绝事故的发生，提高实训的效果。 结束指导： 结束指导是教师在实训结束后，针对本 项目实习中存在的问题进行总结与概括，引导学生总结经验，提高实训效果，通过总结，进一步重申安全文明生产，使学生养成安全文明生产的良好习惯。布置作业，并写出书面实习报告。 注意事项： 实训考核： 实训考核是实习教学中的一个重要环节，它将直接反映实训教学的成败。通过