生物制药免疫学教学探讨4篇.docxVIP

下载本文档

3
0
约5.23千字
约 8页
2023-07-03 发布于河北
举报
版权申诉

生物制药免疫学教学探讨4篇.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

生物制药免疫学教学探讨4篇生物制药免疫学教学探讨:对生物制药免疫学教学初探 1.通过案例分析体验式教学让同学融会贯穿,举一反三免疫学是一门临床学科,假如单独介绍书本学问,而没有医院、病例和医药公司等方面的案例分析,同学就会感觉学习起来干巴巴的,没有实际意义,从而导致教学效果甚微。我们在课堂上导入为当今社会所熟知的艾滋病、风湿性关节炎等免疫性疾病,和同学一起争论这些疾病的发病机制,让同学思索如何针对这些疾病的病理机制进行药物设计。也可以针对免疫学技术在临床医学诊断和生物医学讨论中的运用向同学提出一些问题,例如酶联免疫吸附试验用于乙肝病毒HBsAg诊断的原理和过