《观察并制作植物细胞的临时装片》说课稿(省级获奖实验说课案例).pdfVIP

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 《观察并制作植物细胞临时装片》说课稿 一、教材分析 本实验选自人教版初中生物学七年级上册第二单元第一章第二节的内 容。本节课是继上节课《练习使用显微镜》之后，让学生通过独立自主的 制作临时装片的方法来感知细胞的形态和结构，从而使学生对细胞达到一 定的认识，为以后的教学作下铺垫。所以，制作临时装片是这一节课的重 点和难点。制作临时装片的成功，对提高学生的生物学兴趣和生物科学素 养都起着重要的作用。 二、实验改进 学生在实验过程中容易存在以下问题，首先学生在制作临时装片时， 按教材上的操作方法，往往撕取的洋葱鳞片叶内表皮过大，在盖上盖玻片 后，有部分内表皮在盖玻片以外，从而使得视野 中容易出现气泡；第二， 撕下的洋葱鳞片叶内表皮容易卷曲 ，不易在载玻片上展平 ，视野 中看到的 细胞有重叠；第三，染色剂配制不合理导致染色的效果不佳 ，甚至看不到 细胞核。 针对问题，可通过以下方法解决。 1 ．在撕取洋葱鳞片叶内表皮前 ，先用刀片在内表皮划取一块边长约１ 厘米的正三角形，然后用镊子夹取 三角形的一角轻轻撕取，再把 内表皮展 平在载玻片上的清水 中，并用解剖针轻轻地把 内表皮压几下，排除 内表皮 下的气泡。 2 ．建议载玻片上的水滴最好用凉开水 ，实践证明凉开水在盖上盖玻片 1 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 时，不容易出现气泡。 3 ．关于染色方法，建议可先在载玻片上的水滴中加一滴稀释的碘酒或 碘液，然后放进洋葱内表皮，再盖上盖玻片，吸去溢出的、多余的染色剂， 实践证明染色效果非常好。 三、教学目标 知识和能力目标 1.学会制作临时装片的基本方法 2.会使用显微镜观察自己制作的临时装片 过程与方法目标 通过实验，培养学生制作临时装片的能力和进一步操作显微镜的能力 情感态度与价值观目标 通过观察和实验等教学活动，培养学生实事求是的科学态度以及协作 精神 四、教学重难点 重点：1.制作临时装片 2.指出显微镜下细胞的结构 难点：1.制作临时装片 2.绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构图 五、教学过程 实验器材 ： 材料 ：洋葱鳞片叶 用具 ：清水，碘酒溶液，镊子 ，滴管 ，纱布 ，吸水纸，载玻片，盖玻 片，显微镜。 2 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 （一）复习提问，引入新课 复习：学生动手将显微镜取出并安放好，选好镜头，对好光源。 设问：如何才能观察到叶子的内部结构？能否直接将叶子放在显微镜 下观察？要借助那些器材？ 【设计意图】准确操作，提出问题，引起思考，通过思考激发学生兴 趣和探究的欲望 （二）同屏示范，理清步骤 教师利用 PAD 教学机将实验的示范操作进行“直播”，学生通过大屏 幕清晰看到实验操作细节，了解实验操作过程。 学生可以随时向教师提出问题。 【设计意图】：利用现在多媒体技术配合实验教学，使实验示范操作过 程更加清晰，学生更觉得亲切而容易接受。