人工智能（全套课件739P）(1).pptxVIP

人工智能第1章 绪论1.1 什么是人工智能 1.2人工智能的研究内容 1.3人工智能的研究目标 1.4人工智能的研究途径和方法 1.5人工智能的研究领域1.6人工智能的发展概况2018/11/24 人工智能 21.1 什么是人工智能人工智能 (Artificial Intelligence,AI)人工智能技术成功的代表：1997年， IBM超级电脑深蓝战胜了国际象棋世界冠 军卡斯帕罗夫；2011年2月17日，在美国最受欢迎的智力竞猜电视节目《危险边缘》 (Jeopardy) 中， IBM超级电脑“沃森” (Watso n) 击败该节目历史上两位最成功的选手肯-詹宁斯和布拉德-鲁特.2018/11/24 人工智能 31.1 什么是人工智能1.1.1人工智能1.1.2智能1.1.3人工智能的测试2018/11/241.1.1 人工智能人工智能概念一般描述人工智能 (Artificial Intelligence), 简称Al, 又称机器智 能 (Machine Intelligence,MI), 主要研究用人工的方法 和技术开发智能机器或智能系统，以模仿、延伸和扩展人的 智能、生物智能、自然智能，实现机器的智能行为。不同学者给出不同的定义2018/11/24 人工智能 5学者们从不同的角度、不同的层面给出了各自 的定义：(1)人工智能是那些与人的思维相关的活动，诸 如决策、问题求解和学习等的自动化 (Bellman, 1978) 。(2)人工智能是研究怎样让电脑模拟人脑从事推 理、规划、设计、思考、学习等思维活动，解决至今认为需要由专家才能处理的复杂问题 (ElaineRich,1983)。(3)人工智能是研究如何让计算机做现阶段只有人才能做得好的事情 (Rich Knight,1991)。(4)人工智能是那些使知觉 、推理和行为成为可 能 的计 算的研究 (Winston, 1992)。(5)广义地讲 ，人工智能是关于人造物的智能行为 ， 而智能行为包括知觉 、推理 、学习 、交流和在复杂环境中的行为 (Nilsson,1998)。(6)Stuart Russell和Peter Norvig(2003)则把已有的一些人工智能定义分为4类：像人一样思考的系统像人一样行动的系统理性地思考的系统理性地行动的系统2018/11/24 人工智能 7涂序彦教授概括了“广义人工智能GAI”的涵义：(1) 广义人工智能是兼容多学派的“多学派人工智能” ,模拟、延伸与扩展人的智能及其他动 物智能，既研究 机器智能 , 也 研 究 “智能机器”。(2) 广义人工智能”是多层次结合的“多层次人工智能”;(3) 广义人工智能不仅研究个体的、单机的、 集中式的人工智能，而且研究群体的、网络的、多智 能体、分布式人工智能。2018/11/24 人工智能 81.1.2 智能1.从微观和宏观的角度认识智能微观角度人 的 智能 产 生 于 人 的 大 脑 ， 而 人 脑 是 一 个 由 1011~1012个神经元连接形成的巨系统，结构和活动 规律都极其复杂，智能产生仍然作为自然界四大奥秘之一(物质的本质，宇宙的起源，生命的本质，智能的产。宏观角度智能系统通常包括感知、记忆与思维、效应三大部 分。甚至更狭义的理解认为：智能系统主要完成思维活动。生)2018/11/24 人工智能 92.从知识工程的角度认识智能知识和智能密不可分从内涵上智能=知识+思维；从外延上智能就是发现规律、运用规律的能力和分析 问题、解决问题的能力(或者说获取知识、处理知识、运用知识的能力)。2018/11/24 人工智能 103.广 义 智 能 观何华灿教授认为： “广义智能是信息系统感知环境 及其变化，通过自身结构和功能的改变，恰当而有效 地对其做出反映， 以适应环境，达到系统生存目标的 能力”;钟义信教授则认为： “广义智能是一切可以把信息 转化为知识，把知识转化为智力的机制”。2018/11/24 人工智能 11自然智能的全面概括(1)系统发育层面(2)个体发育层面(3)个体免疫层面(4)神经网络层面(5)抽象思维层面(6)群体协作层面(7)生态系统层面2018/11/24何华灿教授对存在于自然界中的自然智能的表现进行了较为全面的概括：(1) 系统发育层面：在生物的系统发育过程中，存 在一种自然智能——进化机制，它一般都能使生命不 断适应生存环境的时空变化，最大限度地保存自己。 如，生物通过遗传、变异、和选择等过程使物种得以生存下来等。(2) 个体发育层面：生物个体发育过程中，存在一 种自然智能——生长机制，它一般都能使一个生物个 体适应生存环境进行生长发育，达到最佳的生存状态。 如，植物的根系必须绕开石头向着有水肥的地方生长等201811/24 人工智能 13(3)