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《故事会》教学设计
乳源一小 三（7）班
教学目标:
1、创造轻松、快乐的交际氛围，激发学生的表达欲望，增强学生的自信心。
2、让学生学会表达、倾听和评价。教学重点个让学生学会表达、倾听和评价。
教学难点:让学生学会表达、倾听和评价。
教学准备:每人准备一个短小、生动、有趣的故事。
教学过程:
一、创设情境，引出“心中故事”。
1.同学们爱听故事吗？说说你们都喜欢听哪些故事？
2.谁能说说为什么喜欢听这些故事？
3、教师：今天我们就来开一个故事交流会，把你们喜欢的故事讲给大家听；你们都看过、听过别人讲故事，那再讲故事的时候应该注意些什么呢？（出示讲故事要求）
（1）故事要短小；
（2）故事要生动、有趣；
（3）讲故事的人应注意语言、表情和动作。
3、教师：我知道，你们已经准备好了许多动而有趣的故事，下面我们就开始比赛吧！
二、讲故事
主持人：汤润婷 张家源
女：尊敬的老师。
男：亲爱的同学们。
合：大家好!
女：故事就像一支歌，打着欢快的节拍。
男：故事就像一首诗，吟着自由的韵律。
女：故事就像一幅画，染着明亮的色彩。
男：故事就像一条小溪，流淌着清澈的水，缓缓的流进我们的心田。
女：今天让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧!
男：首先请欣赏——
结束语：
女：选手们一个个生动有趣的故事伴随我们度过了快乐的时光。
男：选手们出色的表现本身就是一个动人的故事，一首美妙的诗篇。
女：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长!
男：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得三等奖的是：曾子俊 汤闰婷 钟沛汝
女：获得二等奖的是：张涂 管茈妤
男：获得一等奖的是：丘炜生
女：让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手!
合：尊敬的老师、亲爱的同学们!三（7）讲故事比赛到此结束!谢谢大家的参与!
三、教师总结
20014年4月23日
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