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中班音乐活动口哨与小狗教案设计范文 1、引导幼儿感受乐曲带来的快乐情绪,发挥幼儿的想象力。 2、通过欣赏,引导幼儿听辨音乐的构造--五个乐段,能用肢体动作或表演的形式表现出来。 3、创编音乐游戏,感受同伴间合作表演的快乐。 1、乐曲碟片一张。 2、五张故事图片。 3、小狗头饰假设干。 4、皮球假设干教学。 1、欣赏音乐,感受乐曲带来的快乐情绪,发挥幼儿的想象力。 师:教师给小朋友带来了一首曲子,请大家认真倾听音乐。播放音乐。 教师 提问:这首曲子好听吗?你听了以后心情怎样? 提问:在这首曲子里你听到了什么?想到了什么?发挥幼儿的想象力。 2、出示故事图片,故事导入: 师:教师给这首曲子编了一个
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