人教版高考英语一轮复习语法专题7非谓语动词课件.pptVIP

考点六 非谓语动词做补足语 1.动词-ing形式和过去分词做宾语补足语 动词-ing形式做宾语补足语时, 宾语和宾语补足语之间为主谓关系, 表主动含义; 过去分词做宾语补足语时, 宾语和宾语补足语之间为动宾关系, 表被动含义。 I’m sorry for having kept you waiting outside for so long. 我很抱歉让您在外面等了这么久。 He hurried to his office, leaving the breakfast untouched. 他急急忙忙地去了办公室, 放着早饭没动。 注意已经形容词化了的动词-ing形式做宾语补足语, 表示宾语给别人的感受, 其动词-ed形式则表示宾语的自身感觉。 I find this kind of games encouraging. 我发现这类游戏令人振奋。 We tried to make/get him interested in the work. 我们尽力使他对这份工作感兴趣。 2.动词不定式做宾语补足语 We don’t allow anyone to smoke in the area. 我们不允许任何人在这个区域抽烟。 注意(1)感官动词listen to, hear, look at, see, observe, notice, feel 等后面接动词-ing形式做宾语补足语时, 表示 “看到/听到/感觉到正在干某事”; 接动词-ed形式做宾语补足语时, 表示被动含义, 接省去to的不定式做宾语补足语时, 表示动作的全过程。 I felt someone patting me on the shoulder. 我感觉有人在拍我的肩膀。 We would like to see the plan carried out next month. 我们希望看到计划下个月执行。 He notice the stranger enter the room and sit down. 他注意到那个陌生人进了房间并坐了下来。 (2)使役动词have后面接动词-ing形式做宾语补足语时, 表示 “让……一直干某事” 或 “允许/容忍某人干某事”; 跟动词-ed做宾语补足语时, 为动宾关系, 意为“使……遭受” “请人干某事” “使某事被完成”; 跟省去to的动词不定式做宾语补足语时, 意为“吩咐某人干某事”。 He had the fire burning the whole night. 他让火烧了一整夜。 I won’t have you behaving so badly. 我不会允许你表现如此恶劣。 语法专项提升 语法专题七　非谓语动词 英 语 内容索引 核心考点?分层突破 专项训练?巩固提升 核心考点?分层突破 高考链接 1.(2021·浙江, 语篇填空)Mary’s sister, Frances Todd Wallace, often came over 　　　　　　?(plant) flowers in the front yard. ? 2.(2021·新高考Ⅰ, 语篇填空)But that’s how nature is—always leaving us 　　　　　?(astonish).? to plant 动词不定式to plant flowers in the front yard用作目的状语。 astonished 这里考查了“leave+宾语+宾补”结构。astonished表示某人感到惊讶的, astonishing表示某事物令人感到惊讶的。 3.(2021·全国甲, 语篇填空)It is possible 　　　　　　(walk) or bike the entire 14 kilometers.? 4.(2021·全国甲, 语篇填空)After 　　　　　?(spend) some time looking at all the defensive equipment at the wall, we decided it was time for some action and what better than to ride on a piece of history!? to walk 句意: 可以步行或骑自行车走14千米。固定句型 “It is possible+动词不定式”, 表示 “做某事是可能的”, 故填to walk。 spending 句意: 在花了一些时间查看了城墙上所有的防御设备之后, 我们决定是时候采取一些行动了, 还有什么比骑在历史上更好的呢! after是介词, 后跟动词-ing形式, 故填spending。 5.(2021·全国乙, 语篇