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作者:diandatiku 某社区原属于单位社区,所以大部分老干部退休以后还都在该社区生活。这些老干部学历层次比较高,对学习的热情也比一般社区居民要高很多。社区工作者小刘毕业后一直在社区从事老年社会工作,为了满足这些老干部的学习需求,小刘设计了不同的学习小组,其中包括棋艺小组、手工艺小组、书画小组、舞蹈小组等等,不仅增进了老干部之间的友谊,也能让大家在活动中重新找到生活的乐趣。 ? ? ? ? 随着网络时代的发展,小刘发现社区内大多数老干部对网络聊天比较感兴趣,但是又苦于不知道如何利用网络,尤其是针对微信等新的聊天工具可望而不可即。基于老干部的需求,小刘计划在社区内开展老年人“微信学习小组”活动,主要是帮助老年人学会利用微信聊天,并学会分享自己的生活。 ? ? ? ? 要求:请针对案例中涉及到的老年人微信学习的需求,帮助小刘设计一份老年人“微信学习小组”学习类活动方案满足老年人的“老有所学”需求。(活动方案要求体例完整、内容可行。)(100分) 老年人“微信学习小组”活动方案 一、活动目的: 通过开展老年人微信学习小组,帮助老年人掌握微信聊天工具的使用,提高老年人的网络素养和交流能力,增强老年人的社交能力,促进老年人之间的交流和互动。 二、活动内容: 1. 微信基础知识讲解:介绍微信的功能和使用方法,包括添加好友、发送消息、语音通话等。 2. 微信实战操作:老年人自带手机,通过现场演示和实践操作,让老年人掌握微信的使用技巧。 3. 分享生活经验:老年人可以利用微信分享自己的生活经验和感受,增加彼此之间的了解和交流。 4. 互相学习:老年人可以互相教导,分享自己的微信使用心得和技巧,共同提高微信使用水平。 三、活动时间和地点: 时间:每周二下午2:00-4:00 地点:社区活动室 四、活动流程: 1. 开场致辞:主持人介绍活动目的和流程,欢迎老年人参加。 2. 微信基础知识讲解:由专业人员讲解微信的基本功能和使用方法,回答老年人的问题。 3. 微信实战操作:老年人自带手机,现场演示和实践操作,让老年人掌握微信的使用技巧。 4. 分享生活经验:老年人可以利用微信分享自己的生活经验和感受,增加彼此之间的了解和交流。 5. 互相学习:老年人可以互相教导,分享自己的微信使用心得和技巧,共同提高微信使用水平。 6. 结束语:主持人总结活动内容,鼓励老年人继续学习和交流。 五、活动要求: 1. 活动组织者应该尽可能考虑老年人的特殊需求和意见,确保活动的顺利进行。 2. 活动过程中要注意老年人的安全和健康,避免出现意外情况。 3. 活动结束后,可以邀请老年人填写反馈表,以便改进和完善活动。 以上是老年人“微信学习小组”活动方案,希望能够满足老年人的“老有所学”需求,提高老年人的网络素养和交流能力,让老年人更加快乐和幸福。
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