青春期发育的学习教案.pptxVIP

青春期发育的学习教案;聆听花开的声音;1、当父母督促你学习和生活之类问题的时候你是怎样回应的？ 2、你会怎样处理你的小秘密？（记日记里、给家长说、给老师说给自己的好朋友诉说或者其他方式） 3、你和男生（女生）交往的时候会有不好意思吗？;“我被青春撞了一下腰”——青春期主要的心理变化特征;（1）图示说明处于青春的同学们有了强烈的___________，不愿让家长事事操心 （2）进入八年级，小亮的个子已经长高了，他很高兴。但是最近他开始注意一位班里的女同学，脑海中都是她的影子，干什么事都不能专心，学习成绩也在不知不觉中下降了……这些说明，处于青春期的小亮，由于性器官________的发育，___________开始出现,对异性产生兴趣和好感。 ;（1）珍爱生命 人最宝贵的是生命。要珍爱生命，不做傻事；热爱生活，从点滴做起；让生命更有价值 （2）相逢是首歌，友情伴我行 积极寻找朋友，朋友多了路好走 开展正常的人际交往，播种友情，让友谊之树常青，自尊自爱，朋友间要平等尊重理解宽容，建立真诚的友谊 （3）我爱我师，他是我的引路人 和老师交往，与老师交朋友;（4）学会与父母沟通，注意技巧 父母的唠叨是对我们的爱 与父母沟通的技巧 主动交流、创造机会、认真倾听、主动道歉、 善于体谅、控制情绪、承担责任、讨论问题。 （5）花季中的男孩女孩 把握青春，珍爱友谊正常交往，共同进 步，交往中真诚、尊重，自然，适度。 （6）让生活充满阳光 调节控制好自己的情绪，追求高雅情趣，品味美好生活。 ;1.从箱中随机抽取出一张信笺，由一位同学读出所写的“烦恼事”； 2..同桌同学先给出一个新“处方”，全班同学对新处方给予评价； 3.再看其他同学的“处方”，全班同学对处方给予评价； 4.选择最优的药方。;著名诗人王勃在19岁时写下了《滕王阁序》； 李世民在18岁时任军队的总指挥； 马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章——《青年在择业上的考虑》； 恩格斯在19岁学会了IO种外国语言； 列宁在18岁时投身俄国的革命等。 ;同学们愿花季的你们关注自己和同学的身心变化，一同经历风雨，同舟共济，实现梦想，让生命之花怒放，让青春无悔！ ;A 类： 1.青春期不仅是身体发育的重要阶段，也是一个人一生中________的关键时期。 2.青春期发育的心理特点，由于性器官的发育，___________开始出现,对异性产生兴趣和好感。 B 类： 1. 青春期是人生的“花样年华”，保持身心健康非常重要。下列有关说法中不正确的是（ ）。 A.培养高尚情操，树立远大理想 B.遗精和月经是正常的生理现象 C.进入青春期就已经长大成人，吸烟喝酒会很有派头 D.青春期要保证营养全面、合理尤其要注意蛋白质的摄取;2. 男孩、女孩进入青春期，心理上发生着明显的变化，生活中常常会有较多的矛盾，下列处理正确的是（ ） A.“糟了，妈妈回来了，快把作业藏起来。” B．“我长大了，不用你们操心，少管我。” C.若跟同学闹矛盾，主动找同学谈 D.有心事决不向家人、老师、朋友提起 3.以下不属于青春期的心理特征的是 A.性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 B.学习能力增强，记忆能力增强 C.渴望父母、老师的理解与关怀 D.一心只想摆脱父母、老师的管束 ;C类： 1. 许多中学生沉迷网络的虚拟世界，不能自拔，从而荒废了青春。请你谈一下这会对中学生的身心发展及学习产生哪些危害？ 2. 许多同学认为，进入青春期后，已经长大了，再不用大人操心了。你同意这种观点吗？为什么？ 3. 假如学校将举行青春期教育讨论，你想通过讲座了解什么内容？用合适的方式表达出来。 ;感谢观看！