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    第一课 《教室一角》 教学 目标： 1、学习书籍推介设计、队角布置设计与制作、课程图标设计与组合应 的方法，了解班队活 动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。 2 、训练发散性思维能力，培养学生美术设计与组合应 的能力。 3 、.增强学生集体合作意识和参与班级活动的自信心，养成有序地进行设计与制作的工作态 度 。 教学重点：增强学生集体合作意识和参与班级活动的自信心。 教学难点：训练发散性思维能力，培养学

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