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七年级语文下册配套练习册综合性学习答案及答案 一、部编七年级语文下册 综合性学习 1．阅读下面文字，按要求完成任务。 （1）2019 年是我国 70 华诞，全国各地纷纷开展庆祝活动，寄托对祖国的祝福。下面两项 是从庆祝华诞的一副对联中抽取出来的，请你把它们放回原处。 A.苦尽甘来 B.薪传火递 上联：七十载峥嵘岁月，________ （填写字母），成就中华盛世，四方人民喜迎神州华 诞； 下联：五千年灿烂文明，________ （填写字母），泽被寰宇新潮，九州儿女共庆华夏春 秋。 （2 ）赵明的父亲即将六十大寿，他给好朋友王长风发了一份请柬，邀请他来参加寿宴。请 柬中有一处敬谦辞使用错误，请你找出并改正。 ________ 【答案】 （1）A ；B （2 ）错误：令尊 改成：家父（家严、家君） 【解析】【分析】（1 ）结合“岁月”分析，不能传承。故“苦尽甘来”合适，“薪传火递”不合 适。“灿烂文明”可以传承，接“薪传火递”合适。 （2 ）结合题干要求“有一处敬谦辞使用错误”分析，重点在请柬中分析“敬谦辞” 即可。自己 的父亲应该称家父、家严，家君等。“令尊”是指对方的父亲。是一种敬辞。故应该把“令 尊”改为“家父（君、严）” 。 故答案为：⑴A ；B ⑵错误：令尊 改成：家父（家严、家君） 【点评】⑴本题考查对联的拟写，注意结合语境，选出符合语境的对联内容。 ⑵本题考查语言的准确运用，注意谦辞敬辞的把握。 2 ．综合性学习 “孝”是中华民族的传统美德。七年级（1）班开展了“孝敬亲老，从我做起” 的主题活动，请 你参加并完成下列任务。 （1）你认为可以通过哪些活动方式来达到活动 目的？请写出两个。 活动项 目一：________ ；活动项 目二：________ （2 ）请你扣住主题，为此次活动写一则宣传标语。 ________ （3 ）在母亲节来临之际，请你给母亲发一则微信，表达对母亲的感恩之情。（至少使用一 种修辞手法） 【答案】 （1 ）讲有关“孝敬亲老” 的感人故事；办有关“孝敬亲老”为内容的手抄报；开展 “孝敬亲老”为主题的征文比赛等；开展“孝敬亲老” 的演讲比赛等； （2 ）如：“孝敬亲老，弘扬美德” 、“饮水要思源，为人不忘亲” 、“人生首要，莫过于孝” 等，能体现活动主题和具有宣传号召作用。 （3 ）至少要有一种修辞手法，并且要抒发内心真挚的情感，表达流畅。 【解析】【分析】（1）作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计 的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。如果题目中给出某些活动，还要注意所补充 活动的格式要与之相同。据此可围绕“孝敬亲老”设计活动，举行演讲比赛或是故事会等均 可。 （2 ）拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确； 又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。围绕 “孝敬亲老，从我做起” 的主题拟写即可。 （3 ）由题意可知，本题是用微信的形式来表示对母亲的感恩之情。因为是微信，所以一定 简短、得体，还要有创意，可以运用比喻、排比、拟人、对偶等修辞手法。 故答案为：⑴讲有关“孝敬亲老” 的感人故事；办有关“孝敬亲老”为内容的手抄报；开展“孝 敬亲老”为主题的征文比赛等；开展“孝敬亲老” 的演讲比赛等； ⑵如：“孝敬亲老，弘扬美德” 、“饮水要思源，为人不忘亲” 、“人生首要，莫过于孝”等，能 体现活动主题和具有宣传号召作用 ⑶至少要有一种修辞手法，并且要抒发内心真挚的情感，表达流畅。 【点评】⑴本题考查考生综合实践活动能力，作答此类题目，一定要认真读题，明确活动 的主题，注意所补充活动的格式要与之相同。⑵本题考查学生拟写标语的能力，要做到主 题突出，中心明确，通俗易懂，注意修辞的运用。 ⑶本题考查考生的语言表达能力。考生要结合主题，注意对象，表达要简洁、得体、修辞 的运用。 3 ．“孝”是中华民族的传统美德，为弘扬优良传统，你班将开展以“孝亲敬老，从我做起”为 主题的综合性学习活动，请阅读下列材料，完成下面小题。 材料一：2011 年感动中国人物——孟佩杰。她从8 岁起承担起了侍奉瘫痪养母的重任， 每天在上学之余要买菜做饭，替养母刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、全身涂抹三种褥疮药 膏。孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃。 材料二：2012 年感动中国人物——陈斌强。2007 年，陈斌强的母亲患上老年痴呆症，他 将母亲绑在身后，骑着电瓶车每周往