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小学语文教学模式
小学语文教学分为阅读教学、作文教学、口语交际和识字教学四类。其中,阅读教学是其中一个基本模式。
阅读教学的基本模式分为“精读课文”和“略读课文”两种。其中,“精读课文”的教学基本模式包括“初读课文,畅谈收获——合作探究,解读文本——巩固梳理,拓展应用”。这种模式适用于篇幅短小语言精练优美的文章,可以用一课时完成;对于篇幅较长难懂的课文,需要用二至三课时的时间进行教学。
在“精读课文”的教学基本模式中,第一课时的教学流程包括激趣导课、揭示课题、初读交流、整体感知、细读理解、品味感悟、拓展升华和归纳总结等环节。其中,激趣导课可以通过间接导课和直接导课两种方式进行;初读交流的目的
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