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新人教版小学语文《小壁虎借尾巴》教案
本课以连环画的形式呈现，没有注音，连生字也没加注音，目的是让学生通过图画或其他手段自主识字或阅读。教师应该充分调动学生的积极性，采取各种各样的方法，让学生自己认字、朗读。可以放手让学生自学，引导他们通过小组互助学习，利用已经掌握的知识识字、读书。通过这个故事，小学生可以认识到小鱼、黄牛、燕子的尾巴分别有不同的作用，了解小壁虎的尾巴有再生的特点。
教学目标：
1、掌握“壁、虎”等9个生字，会写“河、姐”等6个字。
2、有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。
3、初步了解一些动物尾巴的作用。
重点难点：
教学的重点是识字、写字，有感情地朗读课文，读好对话的不同
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