高中历史教学课件：古希腊文化的集大成者亚里士多德.pptx

人生经历;中庸思想是孔子创立的儒家学说的核心内容之一。下列言论能反映其“中庸”思想的是 A.“己所不欲，勿施于人” B.“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动” C. “君子和而不同，小人同而不和” D.“己欲立而立人，已欲达而达人”;材料 吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也…… 吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者，不过一国……不过百年，而孔子之因时的政治，可以善当时之中国，可以善2000年迄今之中国。 ——摘自梁启超《世界伟人》 根据材料，结合所学知识，谈谈你对孔子的认识。;思想家：创立儒学，成为传统文化主流思想，渗透到社会秩序和个人行为规范之中； 教育家：奠定了中国古代教育传统(或开创了私学之先河)，教育思想影响深远； 政治家：政治主张奠定了封建社会传统政治的理论基础。;人生经历;法国启蒙思想家伏尔泰在谈及孔子的思想时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。”伏尔泰认为的“新的精神的世界”是指 ①孔子也是启蒙思想家 ②孔子的主张对于伏尔泰等启蒙思想家的政治理论具有一定的启示意义 ③孔子提出的“仁者爱人”、“为政以德”的主张与他所鼓吹的开明专制思想有很大的一致性 ④儒家思想是欧洲启蒙思想的源泉 A．①②③ B．②③④ C．②③ D．③④;伏尔泰曾这样评价中国的科举制度：“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能谩想一个比这更好的政府……。”伏尔泰如此推崇科举制是因为它 ①体现了公平公正原则 ②有利于选拔优秀政治人才 ③有利于加强君主专制 ④为科学研究提供高素质人才 A．①②B．②③④C．①②③D．③④;;一、亚里士多德的生平事迹（加试b);阿卡德米学园;;《雅典??院》的细节。柏拉图手指向天，象征他认为美德来自于智慧的“形式”世界。而亚里士多德则手指下地，象征他认为知识是透过经验观察所获得的概念。 ;二、亚里士多德对世界思想文化的贡献（加试c);亚里士多德的逻辑学;2、提供了科学的方法论：;亚里士多德正在给亚历山大大帝授课;亚历山大帝国的版图;亚里士多德鼓励争论图;材料二：喜怒哀乐之未发，謂之中；发而皆中节，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。 ——孔子 请你参考课本上有关中庸的方面论述，比较中西方思想中的中庸之道的内涵。;“中庸”; 公元前323年，亚历山大大帝在远征途中染病身亡，雅典的反马其顿王国的势头也一浪高过一浪。一直受惠于亚历山大的亚里士多德也感觉到了危险的来临，于是他将学园交给泰奥弗拉斯特，逃离雅典，来到优卑亚岛上的卡尔基斯城，住在母亲留给他的老屋当中。亚里士多德因为这样的变故一病不起，最后于公元前322年去世，享年62岁。;;(2)选择①：亚里士多德17岁那年，为寻求智慧，到雅典阿卡德米学园学习；表现出惊人的求知欲，对当时所能涉及的学科都作过研究，被称为“百科全书式的学者”。②：亚里士多德对他的老师柏拉图十分敬重，但并不盲从，肯定客观世界真实存在；提出三段论的演绎逻辑进行研究、统计和思考；提出“中庸之道”的态度与方法。③：接受重金聘请担任马其顿国王儿子亚历山大的私人教师，虽然师生之间有诸多不和谐，但努力对亚历大山产生重要影响。