人教版化学九年级上册说教材.pptxVIP

人教版 九年级 化学上册 第1页，共22页。说课流程课程资源的开发和利用评价建议教学建议教材的主要内容教材的编写特点内容标准课程目标第2页，共22页。说课标第3页，共22页。 掌握基本的化学概念，了解化学变化的基本特征 认识常见物质的组成、性质，掌握基本的化学语言 认识物质的微观构成，以及性质与用途之间的联系知识与技能过程与方法情感态度与价值观课程目标保持好奇心，激发学习化学的兴趣学会发现问题、分析问题和解决问题 能选择合适的化学方法，解决问题建立科学物质观发展求实、创新的精神第4页，共22页。说教材第5页，共22页。写意图编重视学习 兴趣编写意图立足学生发展重在学习方法的培养第6页，共22页。分子、原子、元素、化学式化合价化学式H2O空气、水、碳蜡烛的燃烧CO2的制取以化学理论为暗线以思维方式为核心以实践探究为程序以常见物质为明线教材编写特点第7页，共22页。水的组成教什么质量守恒定律书写自然界的水计算物质构成的奥秘化学方程式氧气的制取碳的单质CO2制取的研究氧气我们周围的空气碳和碳的氧化物CO2和CO空气走进化学世界燃料及其利用化学式与化合价元素水的净化爱护水资源原子的结构分子和原子燃烧的条件变化与性质化学上册（横向）燃料利用开发燃烧和灭火实验为基础走进化学实验室第8页，共22页。教什么元素离子分子、原子化学式、化合价碳质量守恒定律水化学变化特征空气、氧气基本反应类型纵向整合化学上册物质构成的奥秘身边的化学物质物质的化学变化科学探究化学与社会发展基本操作水资源保护探究实验使用燃料的影响第9页，共22页。说建议第10页，共22页。化学学习重在激发学习兴趣教学建议第11页，共22页。重视实验教学，培养探究能力化学学习重在激发学习兴趣教学建议第12页，共22页。整合教材，难点突破重视实验教学，培养探究能力化学学习重在激发学习兴趣教学建议第13页，共22页。H2O KMnO4看懂不要求书写文字表达式元素符号前移物质组成前置C H K O P S 文字表达式降难度整合教材，突破难点第14页，共22页。整合教材，难点突破重视实验教学，培养探究能力化学学习重在激发学习兴趣学习方式重探究教学建议第15页，共22页。教学评价要科学明确，落实“知识与技能”目标教学评价要有指导性，落实“过程与方法”目标评价建议教学评价要以激励主，落实“情感态度与价值观”目标第16页，共22页。充分利用校内资源教师中的课程资源重视校外资源学生中的课程资源关注现代信息资源课程资源的开发和利用亲身体验生活信息第17页，共22页。充分利用校内资源师中的课程资源重视校外资源学生中的课程资源关注现代信息资源课程资源的开发和利用教学反思自身特长亲身体验生活信息第18页，共22页。充分利用校内资源教师中的课程资源重视校外资源学生中的课程资源关注现代信息资源课程资源的开发和利用场所、设施人文资源教学反思自身特长亲身体验生活信息第19页，共22页。充分利用校内资源教师中的课程资源重视校外资源学生中的课程资源关注现代信息资源课程资源的开发和利用场所、设施人文资源教学反思科普教育资源自身特长课题研究亲身体验多媒体生活信息网络资源第20页，共22页。学生乐学 教师乐教 师生互动 共同进步理想的教育模式第21页，共22页。谢谢大家！ 不当之处敬请批评指正。第22页，共22页。