小学高年级学生社会支持、坚毅与成长型思维的关系.pdfVIP

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2023-06-01 发布于江苏
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小学高年级学生社会支持、坚毅与成长型思维的关系.pdf

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摘要成长型思维作为一种新兴教育理念一经引入，在国内教育界和心理学界便引起了广泛关注，提高个体的成长型思维水平是个体终身发展的重要途径，因此一份好的成长型思维测量工具是十分必要的。本研究共分为两部分，第一部分围绕着小学高年级学生成长型思维量表的编制展开。通过搜集、梳理了大量相关研究的基础上参考已有量表，并结合小学高年级学生的身心发展水平编制了小学高年级学生成长型思维初测量表，然后对山东省滨州市某小学 248名高年级学生进行施测，通过项目分析和探索性因素分析确定量表包括三个维度16