小学道德与法治三年级下册《我家的好邻居》教学设计.docx

小学道德与法治三年级下册《我家的好邻居》教学设计 【教学目标】 知识与技能：学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。 过程与方法：培养学生合作学习的能力与探究学习的能力。 情感态度与价值观：感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。 【教学过程】 一、创设情境，导入新课 老师问学生们邻居家的小伙伴叫什么名字？平时都玩些什么？和小伙伴们一起玩你开心吗？和邻居家的小伙伴一起玩，让我们感受到了生活的快乐。今天就让我们一起走进第六课：我家的好邻居。 二、小组合作，共同学习 （一）活动一：做个有礼貌的好邻居 学生们回忆一下，自己去邻居家玩，有没有因为不礼貌被邻居或父母批评过。然后学生们分