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2022年第19期(总第495期) 教育界/ JIAOYUJIE 课程教学▲ 打造有温度与深度的高中通用技术课堂 陈 旭 【摘要】教师要在教学之中体现出温度与深度,就必须要打破传统教学的局限,冲破传统应试教学的束缚, 构建师生之间的情感桥梁,并且懂得充分发挥教学的智慧,激发学生获取知识的欲望。通用技术是一门高中基 础科目,教师要想打造有温度与深度的高中通用技术课堂,就要遵循课堂教学的规律,连接理论与实践,让学 生在学中
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