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前 沿 视 角 “同频共振”理念下 打造产业学院生态共同体的实践 ——以百越电力产业学院为例 □广西水利电力职业技术学院 雷红梅 左江林 谢锡锋 【摘要】本文论述改革产业学院新型电力系统人 率”。当四方主体深度融合、互助共赢时,就能产生 才培养模式的策略,提出电力职教改革与产业转型
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